在托福寫作考試題目中,作者提出一個(gè)問題和兩種完全相反的觀點(diǎn),要你從中選擇一個(gè)立場(chǎng),并用相關(guān)的例子或理由支持證明你的觀點(diǎn)。其實(shí)這道題你的觀點(diǎn)是YES or NO都不是重要的,重要的是你用什么論據(jù)論點(diǎn)來證明你的說法,要有句可依。那么,面對(duì)托福寫作試題需要抓住四大關(guān)鍵點(diǎn)都包括哪些呢
在托福寫作考試題目中,作者提出一個(gè)問題和兩種完全相反的觀點(diǎn),要你從中選擇一個(gè)立場(chǎng),并用相關(guān)的例子或理由支持證明你的觀點(diǎn)。其實(shí)這道題你的觀點(diǎn)是YES or NO都不是重要的,重要的是你用什么論據(jù)論點(diǎn)來證明你的說法,要有句可依。那么,面對(duì)托福寫作試題需要抓住四大關(guān)鍵點(diǎn)都包括哪些呢?
持一立場(chǎng)
針對(duì)某一個(gè)論題,每一種觀點(diǎn)都有它的理由。同樣,在托福作文中也不存在著唯一的觀點(diǎn)和內(nèi)容。這時(shí),你可以從兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)中選擇一個(gè)立場(chǎng)。關(guān)鍵在于你如何說服讀者:盡管存在著相反的立場(chǎng),你的觀點(diǎn)從總體上來說仍然是最具說服力的。
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一般說來,應(yīng)該選擇那個(gè)政治上正確的或者大多數(shù)考生會(huì)選擇的觀點(diǎn)。當(dāng)然,如果你不擅長(zhǎng)寫這種文章,你可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下內(nèi)容以適應(yīng)你較習(xí)慣的舒服的表達(dá)方式。但總的說來,文章要均衡,不要包含高度爭(zhēng)議性的論述。不要把這里當(dāng)成思想家的論壇。寫一篇高度爭(zhēng)議性的文章只會(huì)讓讀者對(duì)你產(chǎn)生偏見,同時(shí)也會(huì)使電腦評(píng)分器費(fèi)解,因?yàn)檫@種文章和其數(shù)據(jù)庫里所儲(chǔ)存的文章差別太大。所以,針對(duì)問題時(shí)盡量使用較冷靜平和的語氣。盡管如此,你也不能不選擇一個(gè)立場(chǎng)。你必須選擇一個(gè)將要“出現(xiàn)”在開頭段落和結(jié)論段落里的觀點(diǎn)。當(dāng)然,考試時(shí),題目會(huì)讓你選擇一種觀點(diǎn),但你必須明確地表述出來。
文章的深度
每篇文章你只有30分鐘,這么短的時(shí)間內(nèi)你不可能覆蓋每一個(gè)推理,反駁和例子。當(dāng)你開始考試時(shí),抽出幾分鐘的時(shí)間確定要寫的論點(diǎn)和例子。你不必包含每個(gè)論題和概念。大部分學(xué)生都沒有足夠的時(shí)間覆蓋他想覆蓋的內(nèi)容。所以,只要選擇其中最具說服力的點(diǎn)和例子。其實(shí),判分者也不期望你對(duì)每個(gè)論題都作深入的探討。
這里最重要的是你的作文不要離題。抓住要點(diǎn)。不要扯遠(yuǎn)了也不要過分集中在某個(gè)例子上。
例子從何而來
題目會(huì)告訴你可以利用自己的經(jīng)歷來展開你的論點(diǎn),得出結(jié)論。這種方法是可以的,但不要過分。你的推理依據(jù)應(yīng)該更偏向于所學(xué)到的知識(shí)而非個(gè)人經(jīng)歷。你所舉的例子或者知識(shí)可能很吸引人,但不要試圖深入。因?yàn)橥懈W魑臏y(cè)試的是你基本寫作能力,而非你的專業(yè)知識(shí)。留學(xué)生:盡量多讀一些美國(guó)雜志,以適應(yīng)美國(guó)人寫作的習(xí)慣和跟上時(shí)代的潮流。
保持簡(jiǎn)潔
試著將自己放在評(píng)分者的位置上,他們整天在為作文判分。你希望看到一篇包含5段每段4句的簡(jiǎn)潔的有效的文章還是4段每段10句的散漫的文章呢?簡(jiǎn)而言之:確保你的作文干脆,簡(jiǎn)潔能取悅評(píng)分者。在Issue部分這尤其重要,因?yàn)樵谶@里你表達(dá)的是你自己的觀點(diǎn)。
想要在托福寫作部分取得好成績(jī)的考生,一定要注意文章中提到的相關(guān)問題,并且要盡可能避免這樣問題的發(fā)生。通過自己日常生活中積累,豐富自己的寫作知識(shí)儲(chǔ)備。
英美文學(xué)碩士研究生,從事雅思托福教學(xué)5年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其對(duì)出題規(guī)律有相當(dāng)準(zhǔn)確的把握,壓題準(zhǔn)確率很高!教學(xué)深入淺出,由于聽說讀寫全科教學(xué),作業(yè)布置科學(xué)合理,使學(xué)生少做重復(fù)功!結(jié)合讀研時(shí)所學(xué)的功能語言學(xué)和文體學(xué)知識(shí),創(chuàng)造了自己獨(dú)特的寫作教學(xué)風(fēng)格,使基礎(chǔ)薄弱語法頭疼的學(xué)生迅速掌握英語語言規(guī)律,寫出漂亮文章!
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