GRE數(shù)學題目讀不懂怎么辦？

做數(shù)學題的第一步當然是審題，差之毫厘謬以千里。所以如何解決這個問題也是一個GRE數(shù)學做題技巧。

例：Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?

如果沒有倒裝，應該就不存在問題了：What fraction of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12? A占B的幾分之幾用英文解釋是：what fraction of B are A 。因此，這個問題就歸結(jié)于閱讀問題，而這個閱讀的問題不在于單詞，而在于這么一點：不僅僅是單詞，一些數(shù)學里面很“口語”化的內(nèi)容用英文怎么表達?

解決的方法：在題目里面遇到了這樣的說法，自己翻譯出來，然后再用同樣的語言來造句，出題給自己做。例如，fraction結(jié)構(gòu)：of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers?

以下數(shù)學語言，可以自己練習：

A和B成比例、A和B相似、A打了八折、A的5次方、A的倒數(shù)的完全平方的絕對值，還有一種情況也可以歸為單詞認識但是不會做的情況，這個情況可以認識是題目生造定義，必須慢慢熟悉他們的說法。

比如最經(jīng)典的題型就是10里面有多少個1/4的題目。

例：In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds.

這個題目就屬于生造概念：一般來說出生率是以秒為單位，而這個題目以人為單位：每出生一個人需要多少秒。正常點都不會這么干，但是在英語里確實能遇到這樣的問題：實際上也就是把分子分母顛倒了。