沖刺雅思口語(yǔ)滿分(1)：3個(gè)制勝要素

口語(yǔ)是雅思考試四項(xiàng)單科中最難學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。在此，從雅思口語(yǔ)的設(shè)計(jì)原理出發(fā)談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。首先，我們要明確一點(diǎn)：雅思口語(yǔ)模擬的是學(xué)生在國(guó)外生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。下面，賀敏潔老師將詳細(xì)解讀——雅思口語(yǔ)3個(gè)環(huán)節(jié)的制勝要素。

環(huán)節(jié)1：考察學(xué)生在國(guó)外生活以及和同學(xué)進(jìn)行日常會(huì)話交流的能力

雅思口語(yǔ)的設(shè)計(jì)根本是要與學(xué)生息息相關(guān)，比如學(xué)生的家鄉(xiāng)、愛(ài)好、學(xué)習(xí)等緊密聯(lián)系生活的主題。再比如，學(xué)生第一天來(lái)到課堂，同桌是一個(gè)越南學(xué)生，那么彼此可能會(huì)聊及各自的國(guó)家、國(guó)民生活習(xí)慣、文化、食物、旅游景點(diǎn)等。經(jīng)研究，此環(huán)節(jié)考察點(diǎn)分兩大塊：個(gè)人和國(guó)人。個(gè)人的題目占60%，國(guó)人的題目占40%。這兩大塊的答題方式擁有基本相同的思路：

1）舉例。比如：Do you like your hometown? 當(dāng)回答“是的，很喜歡”之后，用一個(gè)具體的例子去支持它。例如，我在家鄉(xiāng)可以享受到各個(gè)國(guó)家的美味，比如我的學(xué)校附近就有一家意大利人開(kāi)的披薩館。具體的實(shí)例支持，可以避免假大空的套話。

2）講好處。比如：What kind of music do you like the most? 一般會(huì)列舉一些音樂(lè)種類，選擇一種說(shuō)自己最喜歡。這樣說(shuō)略顯單薄，不妨從benefits入手，談?wù)勀銗?ài)某種事物的理由。在此舉一種答案：Yes, definitely. I just can’t live without listening to music, especially the jazz music because it’s beneficial to me in a lot of ways like relaxing my mind after busy day-to-day studies and what I feel when I’m listening to it is that my body just begins to move along the melody。

3）尋找對(duì)比物。比如：Do you prefer to eat at home or to eat outside? 或Which do you think is better, a house or an apartment? 對(duì)比事物可以讓你的答案更長(zhǎng)而且更充實(shí)。比如回答喜歡在家吃。可以先講在家吃的好處：可以和家人共處、家常菜更健康更符合口味、營(yíng)養(yǎng)更平衡；接著講外面的壞處：油膩、價(jià)格高、用料可能不新鮮等。尋找對(duì)比物非常符合外國(guó)人思考的方式，這個(gè)能力的培養(yǎng)不僅可以讓你口語(yǔ)學(xué)習(xí)，也可以提高你在國(guó)外學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)技巧。

環(huán)節(jié)2：話題卡

雅思口語(yǔ)考試話題卡環(huán)節(jié)是模擬國(guó)外課堂的presentation或小型展示。拿到話題后，準(zhǔn)備1分鐘之后開(kāi)始描述話題卡上的內(nèi)容，時(shí)間控制在1分30秒到2分鐘之間。這個(gè)部分最關(guān)鍵的詞是：describe。一般我們可以根據(jù)人、地、物、事來(lái)梳理思路。這個(gè)環(huán)節(jié)是雅思考官會(huì)花時(shí)間集中傾聽(tīng)一段。如果說(shuō)環(huán)節(jié)1只是給同學(xué)進(jìn)行一個(gè)粗分高、中、低檔的話，環(huán)節(jié)2就是一個(gè)細(xì)分，雅思口語(yǔ)各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在這個(gè)部分被最充分地考查和評(píng)估。

值得一提的是，這個(gè)部分的題目也是“固定”的，也就是有一個(gè)題庫(kù)的概念，所以同學(xué)們需要去關(guān)注雅思主頁(yè)，搜集今年的所有新題，歸類準(zhǔn)備思路。

環(huán)節(jié)3：深度互動(dòng)討論

雅思口語(yǔ)的第三個(gè)環(huán)節(jié)模擬的是同學(xué)在國(guó)外與老師談話、討論問(wèn)題的場(chǎng)景。雖然仍回到了一問(wèn)一答的形式，但是此環(huán)節(jié)的問(wèn)題將更有深度、更抽象、需要更多的展開(kāi)。需要注意的是，這個(gè)部分的題目是沒(méi)有固定題庫(kù)的，最明顯的特色就是考官會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答來(lái)追問(wèn)，來(lái)體現(xiàn)互動(dòng)。形式主要有三種，占50%，分別是：

1）. Why? 比如今天早上出門(mén)我摔倒了，考官會(huì)問(wèn)，為什么摔倒？因?yàn)樾瑤�沒(méi)系，考官繼續(xù)追問(wèn)，為什么沒(méi)系鞋帶？打破砂鍋問(wèn)到底。這對(duì)考官來(lái)說(shuō)是最容易的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是最難的，因?yàn)檫@種方式容易導(dǎo)致思路枯竭。

2）. Would you like to give me an example? 這體現(xiàn)外國(guó)人的思維方式，喜歡例證，喜歡具體詳實(shí)的東西，所以當(dāng)表述了一個(gè)觀點(diǎn)，同學(xué)們需要有舉例去支持的習(xí)慣。

3）. What else? 這也是對(duì)考官相對(duì)容易的一種追問(wèn)方式，比如，解決家鄉(xiāng)的交通問(wèn)題。學(xué)生的回答是：政府可以拓寬?cǎi)R路。考官會(huì)繼續(xù)問(wèn)：what else？希望聽(tīng)到多樣的創(chuàng)造性思維和觀點(diǎn)。

另外50%的追問(wèn)方式可分為：

1. How to solve the problem?解決類； 2. What’s the future of XX?未來(lái)類； 3. What’s your opinion of XX?觀點(diǎn)類； 4. What are the benefits and drawbacks of XX?利弊類； 5. What’s the dif between XX and XX?。

可以看到，環(huán)節(jié)3的設(shè)置更傾向于探討why和how，所以在這部分同學(xué)們需要做的一件事情是，理解題目背后的意思，what is behind the topic。

 比如當(dāng)它問(wèn)傳統(tǒng)和現(xiàn)代的娛樂(lè)時(shí)，考官其實(shí)考查的是這個(gè)世界逐漸失去傳統(tǒng)的一種現(xiàn)象，傳統(tǒng)對(duì)人們的意義，比如傳統(tǒng)游戲捉迷藏，戶外的游戲，和世界的交流——接近自然，讓人呼吸新鮮空氣，讓人關(guān)注生活的質(zhì)地；和人的交流，讓人開(kāi)闊思維，并且打開(kāi)自己的內(nèi)心，更自由、更愉快。

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推薦專家
	姓名：賀敏潔   電話：0571-28862299 電子郵箱：language@shinyway 所在地點(diǎn)：浙江省杭州市天目山路玉泉大廈2樓 擅長(zhǎng)科目：雅思
【專業(yè)資歷】
教育背景：中國(guó)計(jì)量學(xué)院，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。 教授科目：雅思口語(yǔ)。 授課風(fēng)格：認(rèn)真對(duì)待每一堂課，在傳授知識(shí)的同時(shí)潛移默化地滲透理性思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與學(xué)生們展開(kāi)積極互動(dòng)，有著幽默風(fēng)趣而富有感染力的語(yǔ)言及豐富的舞臺(tái)魅力。 學(xué)員評(píng)價(jià)：幽課堂上的她風(fēng)趣幽默、熱心細(xì)致、邏輯縝密，有著極強(qiáng)的個(gè)人魅力和資深的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
【成功案例】
李潤(rùn)澤：從未接觸過(guò)雅思，短時(shí)間的學(xué)習(xí)后考出口語(yǔ)6.5分。