[天津分校] 如何快速突破托福綜合寫作

臨近考試的學員，綜合寫作想必一定練習的過少，因為一想到既要看長長的閱讀又要聽晦澀的講座，心情七上八下。下面介紹一種快速掌握綜合寫作的方法。

　　考生要求：2周之內考試，目標績點為3.0-4.0
　　使用材料：TPO托福寫作
　　
　　大家都了解，首先出現(xiàn)的閱讀是3分鐘，很多學員很頭疼，對于閱讀分數在15分左右的學員，詞匯和長難句的理解不到位，導致讀不懂，那么我們只關注開頭段的兩個點：
　　文章的關鍵詞，考生要明白關鍵詞是什么，如名人的名字、現(xiàn)象還是發(fā)現(xiàn)。
　　文章的最后一句，這是閱讀的主旨，主要看的是動詞和賓語，動詞表明立場，賓語表示內容。
　　　
　　在看下面三個body段的時候，分為兩類：
　　出現(xiàn)first, second, finally
　　考生要讀第二句或者二三句，因為第一句是分論點，不是我們寫作中的需要解釋的理由，而且閱讀是可以再次出現(xiàn)，所以不必著急看。

　　沒有出現(xiàn)的
　　讀懂一二句，是分論點和細節(jié)，我們要明白這一段到底講什么的，抓住句子的動賓短語，不要關注過多的修飾成分，或者專業(yè)術語，例如，定語從句或者后置定語不要過度關注，although，instead of 這些不看，要看后半句。
　　聽力的筆記：由于是講座，里面有很多的生詞和專業(yè)術語，但同時講座里面充滿著大量的junk information，例如開頭的重復，主要聽取是否反對就好，再例如每一段的分論點，如果與閱讀相反，那么這些分論點無非是再次重復，我們要聽的是detailed explanation，考生只要做到以下幾點就可以：
　　大意要聽懂 
　　練習長難句
　　兩者聽起來很難，其實不然，抓住一個要領：筆記只記專業(yè)詞的開頭幾個字母和自己會的單詞，不要記一些有的沒的單詞，會增加自己的整理筆記的時間，練習長難句的材料可以是綜合寫作的聽力文稿也可以是聽力里的文稿，可以把里面的長句子摳出來，進行練習。但要抓主干，即是主謂賓，尤其是在動賓結構上。

綜合寫作的結構：結構相對容易掌握，關鍵是要熟練。這里不打算詳細贅述，整理為四段論或者五段論（最后一段可以省略）。
　　開頭段的兩句：第一句為二者爭論的主題，第二句先寫閱讀篇章的觀點，再用however將其引導講座里的觀點，但有一點要求，在結尾要提到以下三個分論點。
　　Body段的書寫：首先謹記黃金比例，閱讀：聽力=1:2，聽力里的第一句是例子，第二句是解釋，因此句型要多用同位語從句、賓語從句以及原因狀語從句。
　　　
　　下面是給大家分享的一個模板：
　　　
　　反對：
　　Both passages refer to …, but the fact is discussed differently. Though it is said in the reading that…, it is said in the lecture just the opposite that…
　　First of all, according to the reading, … However, the lecture makes the point that… This directly contradicts what the passage indicates.
　　In the second place, … Contrary to the belief in the passage that…, the lecturer maintains that…
　　Last but not least, the reading indicates that… However, the lecturer casts doubt on this point by stating that…
　　To sum up, the contents in the reading passage are totally jeopardized by the speaker.
　　　
　　支持：
　　Both passages refer to …, and the lecture supports the reading by comparing/illustrating/strengthening the idea that…
　　First of all, according to the reading, … However, the statement is strongly supported by the lecture that… This shows the similarities of …raised in the reading.
　　In the second place, … Similar to the belief in the passage that…, the professor maintains that…
　　At last, the reading indicates that… This point of view is consistent with the contents of the reading passage, which considers…
　　To sum up, the contents in the reading passage are supported by the speaker.

推薦專家
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友情提示：所有學生可發(fā)送作文至郵箱tianjinshinyway@126，留下姓名、電話，均可以參加免費改作文以及老師面對面講評作文的機會。 長期研究國外考試，擅長托福、雅思等基礎課程內容講解，注重英語能力的提升，提倡語境記憶單詞法，對于英美文化、英語語言學以及英美文學有很深入的研究。尤其在“迷惘一代”，“超驗主義時期”文學以及英國18世紀詩歌分析有自己的見解。熟悉英語語言學，熟練掌握syntax， morphology和semantics方面的授課和運用。
【成功案例】
P同學，大一學生，準備美國留學。高考完后，沒被理想中大學錄取，托福入學測試只有55分，聽力只有7分，寫作12分。針對學生的情況，我為他設計了一個緊密課程安排，并在課程中保持必要的測試，根據現(xiàn)在學習的情況與學生密切溝通。經過40個課時的托福VIP培訓后，學生考到了80分的好成績。