雅思考試高分關(guān)鍵：注重聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)均衡發(fā)展

 學(xué)生情況 

學(xué)生姓名：X同學(xué)

就讀院校：南京某大學(xué)

報(bào)讀課程：暑期雅思強(qiáng)化C班

 學(xué)生成績(jī) 

 授課老師 

朱老師（閱讀）；趙老師（聽(tīng)力）；王老師（口語(yǔ)）；張老師（寫(xiě)作）

 備考分析 

該生高中英語(yǔ)成績(jī)較好，高考英語(yǔ)取得132分的佳績(jī)，具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，其語(yǔ)法知識(shí)體系較為完備，詞匯量也有一定積累，這為雅思學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在備考時(shí)，建議聽(tīng)力部分鍛煉該生捕捉主要信息的能力，尤其注重練習(xí)對(duì)于一些細(xì)節(jié)、連讀、弱讀的能力。后續(xù)備考可增加精聽(tīng)練習(xí)，選取雅思真題聽(tīng)力材料，逐句聽(tīng)寫(xiě)，分析沒(méi)聽(tīng)懂的原因，積累常見(jiàn)語(yǔ)音現(xiàn)象和場(chǎng)景詞匯。
閱讀上，做題速度和復(fù)雜句式分析能力有待提高，建議進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，提高閱讀效率，同時(shí)深入剖析長(zhǎng)難句，掌握句子結(jié)構(gòu)分析方法。

寫(xiě)作部分，多練習(xí)邏輯、詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法。可以多參考高分范文，學(xué)習(xí)其論證思路和結(jié)構(gòu)，積累高級(jí)詞匯和句式，并定期進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，找老師批改。

口語(yǔ)方面，在表達(dá)的流利度、詞匯的準(zhǔn)確性和多樣性以及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上多加練習(xí)。通過(guò)模仿原聲材料、與老師或語(yǔ)伴交流等方式，增加口語(yǔ)輸出機(jī)會(huì)，糾正發(fā)音，提升表達(dá)的自信和流暢度。

 學(xué)生感言 

我認(rèn)為雅思考試取得較高分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)注重聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)均衡發(fā)展。

關(guān)于聽(tīng)力和閱讀，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)注重平時(shí)的刷題量以及刷題效率，做完后反思錯(cuò)誤原因，同時(shí)也要背誦題目中出現(xiàn)的難詞和生詞，提升自己的單詞量，確保長(zhǎng)難句可以進(jìn)行翻譯理解，如有時(shí)間，也可以重復(fù)聯(lián)系錯(cuò)題。

關(guān)于寫(xiě)作，我認(rèn)為可以適當(dāng)背誦一些有亮點(diǎn)的高分模版，遇到相同類(lèi)型的題目可以適當(dāng)套用，但也不應(yīng)通篇文章使用長(zhǎng)難句，適當(dāng)增加短句更能提高文章的可讀性。同時(shí)，也可背誦一些寫(xiě)作中常用的高級(jí)詞匯，適當(dāng)使用，給文章升級(jí)。

最 后是口語(yǔ)，平時(shí)背誦單詞的時(shí)候可以大聲朗讀，這不僅可以改善發(fā)音，也可以幫助我們?cè)趯?duì)話過(guò)程中順利地將腦海中的中文以英文的形式表達(dá)出來(lái)。在考場(chǎng)上，放平心態(tài)，不要緊張，把想說(shuō)的盡量表達(dá)出來(lái)。