托福寫作最讓大家頭疼的環(huán)節(jié)便是積累寫作素材。今天我們就來重點聊聊——如何總結(jié)積累優(yōu)秀的例子。
托福寫作一直是同學們比較畏懼的一個科目,大家可能會有這樣的感受:中文作文都不愛寫,英文就更不想寫了;練來練去好像還是老樣子,提升方法不太明確;感覺練過題都不會考,考的都是沒練過的。
事實上,寫作并沒有那么難。 如果大家的寫作分數(shù)在28分以下,寫作是投入很產(chǎn)出比很高的一科。前提是運用正確的備考方式,建議大家把備考過程分為以下幾個環(huán)節(jié),逐一突破:
1)形成各個話題的常用思路
2)總結(jié)積累優(yōu)秀的例子
3)積累強化必備句型
4)熟練使用段落邏輯連接詞
其中,最讓大家頭疼的環(huán)節(jié)便是積累寫作素材。今天我們就來重點聊聊——如何總結(jié)積累優(yōu)秀的例子。
首先,大家需要明確什么樣的例子算是優(yōu)秀的。好的例子應該有如下幾個特征:
1)切題
2)語言凝練
3)細節(jié)豐富
4)能夠支持論點
需要特別提醒大家的是,跑題的例子,寫的再精彩,也是無用功。
比如,題目讓我們討論大學生做兼職工作的問題,你的例子不小心寫成了自己高中時代的兼職經(jīng)歷,可能寫著寫著自己都感動了,但是這個例子卻是無效的。
另外一個要點是例子要有細節(jié)。怎樣的例子才算細節(jié)豐富呢,我們來看個例子:
題目:Students could receive a better, more efficient education if they spend 11 months a year studying.
觀點:It is beneficial for students to attend more classes and hence acquire more knowledge.
例子:History Class
例子1:
Take history class as an example. By studying 11 months a year at school, students will have more time studying with the teacher who conveys knowledge and assigns homework. The more history classes students take, the more knowledge they get, such as historical events and figures.
例子2:
Take the study of Industrial Revolution in history class as an example. It has taken weeks for our teacher to introduce the historical background, the main process and huge influences on the whole worlds, especially how the invention of steam engine had promoted the development of iron industry by providing more fuels.
這兩個例子的字數(shù)雖然差距并不大,但是通過對比,大家都會覺得第二個例子的細節(jié)更豐富。
因為它不是泛泛地談上課的好處,而是舉出了歷史課學習內(nèi)容的細節(jié),工業(yè)革命,蒸汽機的發(fā)明,提供了更多的能源,因此推動了鋼鐵行業(yè)的發(fā)展等等。這樣的例子才更加有說服力。
那么,可能有些同學會問了:“這樣的例子是很好,但是考試時我可能一下想不到,或者想到了也寫不好,那該怎么辦呢?”
其實答案很簡單,回頭再看看上面的例子內(nèi)容是不是似曾相識呢,它其實就源自托福閱讀TPO6的第一篇文章!
是不是感覺豁然開朗?其實我們不用總是從零開始去寫例子,借鑒各種材料內(nèi)容也不失為一個好的辦法。而且,同樣的例子,改一改,還可以用于很多話題,包括歷史話題,課程話題,老師話題,作業(yè)話題,讀書話題,甚至電視電影話題等等。
比如這道題,
Some people think that it’s an important part of a child’s education to go on field trip (e.g. museums), others think a child’s time is better spent learning in a classroom at school. Which do you prefer?
無論是支持在課堂跟著老師學習,還是去field trip,參觀博物館,上面的例子2里的內(nèi)容都可以用得上。
希望大家能夠嘗試用借鑒的方式去寫幾個例子,再看看能不能用在不同話題的寫作當中。“業(yè)精于勤而荒于嬉”,不僅要多積累素材更要多加練習應用,寫作的進步是一個比較漫長的過程,還希望各位同學保持耐心~
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