托�？傌�(fù)責(zé)人：考生無(wú)法通過(guò)背“機(jī)經(jīng)”獲得高分

“如何看待考生通過(guò)背‘機(jī)經(jīng)’應(yīng)考？”

“考生無(wú)法通過(guò)背‘機(jī)經(jīng)’來(lái)獲得高分。”12月11日，當(dāng)澎湃新聞（www.thepaper）向美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）托福項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人Mohammad Kousha談起在考生中頗為流行的“托福機(jī)經(jīng)”時(shí)，后者給出了如是回復(fù)。

自上世紀(jì)80年代，國(guó)際上廣為認(rèn)可的英語(yǔ)水平測(cè)試--托福進(jìn)入中國(guó)后，迅速受到熱捧。ETS的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，目前，中國(guó)是全球托福考生人數(shù)最多的國(guó)家。近年來(lái)，由于參加考試的人數(shù)增多，今年5月，托福決定在中國(guó)大陸增加下午場(chǎng)考試。

而為備戰(zhàn)托福，有人開(kāi)始總結(jié)托福“套路”，試圖找捷徑。不少說(shuō)法認(rèn)為，托福的題庫(kù)是固定的，考前背“真題”更容易拿高分。因此，通過(guò)考生回憶的考場(chǎng)真題，總結(jié)形成的民間托福答案題庫(kù)，俗稱“機(jī)經(jīng)”幾乎成為考生的必備寶典。

但以此應(yīng)試也引來(lái)爭(zhēng)議。在知乎上，有不少網(wǎng)友討論用托福機(jī)經(jīng)是否算作弊。

對(duì)此，Mohammad Kousha表示，ETS想要做的是保證每次考試都是不一樣的，所以人們很難去記憶或者預(yù)測(cè)考試的試題。

“雖然托福試題設(shè)置的某些問(wèn)題可能會(huì)相似，但我們會(huì)盡量保證即使問(wèn)題相似，但這些問(wèn)題將會(huì)出現(xiàn)在不同的語(yǔ)境和場(chǎng)景下。因此，考生需要在不同語(yǔ)境下作答，答案也會(huì)有所不同。同樣，每次考試也會(huì)有大量的全新內(nèi)容，以保障考試的公平性。”他說(shuō)道，托�？荚囅Ｍ麑W(xué)生提高語(yǔ)言能力，以在海外留學(xué)時(shí)取得成功。

除了廣受熱議的機(jī)經(jīng)備考，在與澎湃新聞對(duì)話中，Mohammad Kousha還就托福改革、防作弊、如何出考題以及考試中諸如“平時(shí)考拿高分比年底前拿高分容易，去東南亞或港澳拿高分比在大陸拿高分更容易”的流言進(jìn)行了回復(fù)和解釋。

“壓分的說(shuō)法不正確。”Mohammad Kousha說(shuō)，托福會(huì)對(duì)不同國(guó)家、不同時(shí)期的考試作大量分析，“如果我們發(fā)現(xiàn)某一地區(qū)在某一時(shí)間段內(nèi)的考試分?jǐn)?shù)偏高，那么我們就會(huì)認(rèn)為這可能存在一定的問(wèn)題并且會(huì)仔細(xì)地進(jìn)行調(diào)查”。

對(duì)話Mohammad Kousha

人臉識(shí)別、生物語(yǔ)音技術(shù)嚴(yán)打替考

澎湃新聞：托福考試今年5月開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)行了一些改革。主要有哪些改革措施呢？為什么要做這些嘗試？

Mohammad Kousha：具體來(lái)說(shuō)，第一個(gè)較大的改變是推出了個(gè)人最佳成績(jī)，學(xué)生可以通過(guò)參加多次考試得到每一部分的最佳成績(jī)，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，這一改變可以更好地展現(xiàn)其潛力，對(duì)于需要參考托福成績(jī)的院校來(lái)說(shuō)，也可以有更多的考生數(shù)據(jù)去支持他們的招生決策。第二個(gè)大的改變是縮短了考試時(shí)間，但考試內(nèi)容沒(méi)有質(zhì)的改變�，F(xiàn)在的考試時(shí)間從三個(gè)半小時(shí)調(diào)整為三小時(shí)。

此外，我們了解到全球，尤其是中國(guó)的考位比較緊張，所以我們?cè)谥袊?guó)大陸推出了在下午舉行考試，這一點(diǎn)非常受考生的歡迎。此外，兩次考試時(shí)間之間的時(shí)間間隔由十二天縮短至三天。最后，我們還將出成績(jī)的時(shí)間由原來(lái)的10天縮短為6天�？谡Z(yǔ)我們刪減了task1和task5，但并不影響考試的有效性。所有這些改革措施是為了讓考生有一個(gè)更友好的考試體驗(yàn)。

澎湃新聞：托福改革以后，學(xué)生或教學(xué)機(jī)構(gòu)的反饋如何？

Mohammad Kousha：截止至目前，不論是考生還是院校，我們收到的反饋基本都是正面的。

澎湃新聞：認(rèn)可度高、含金量高一直是托福的優(yōu)勢(shì)。但過(guò)去也發(fā)生過(guò)疑似泄題的事情。對(duì)于考試安全性，我們是如何保證？如何避免泄題、替考、作弊等問(wèn)題？

Mohammad Kousha：美國(guó)教育考試服務(wù)中心（Educational Testing Service,簡(jiǎn)稱ETS，托�？荚囂峁┓剑┓浅Ｖ匾暱荚嚨陌踩�性，我們?cè)O(shè)立了專門(mén)的部門(mén)，不僅在中國(guó)，而且在世界各地，來(lái)確保我們標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試有最高水平的安全性。但是，不僅僅是對(duì)ETS，對(duì)所有類似托福這樣的高利害考試的提供方來(lái)說(shuō)，在考試安全方面都面臨著挑戰(zhàn)，因?yàn)榭傆锌忌�試圖在考試中獲得不公平優(yōu)勢(shì)。

在ETS，我們有一些最前沿的技術(shù)手段來(lái)防止作弊等問(wèn)題，同時(shí)我們也在不斷改進(jìn)考試安全相關(guān)的技術(shù)。比如，我們有兩個(gè)重要的技術(shù)手段，人臉識(shí)別和生物語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，以防止替考的情況。此外，我們?cè)谥袊?guó)還和教育部考試中心合作，以確�？荚嚨陌踩�性。

澎湃新聞：如果出現(xiàn)托福考生作弊的情況，有什么懲罰措施嗎？

Mohammad Kousha：考生在兩年內(nèi)不可再參加考試。

考生無(wú)法僅通過(guò)機(jī)經(jīng)來(lái)獲得高分

澎湃新聞：有人說(shuō)，因?yàn)橥懈５念}庫(kù)是固定的，每次抽取一套作為試題。因此，出現(xiàn)了“托福機(jī)經(jīng)”“托福預(yù)測(cè)”（機(jī)構(gòu)或個(gè)人通過(guò)考生考場(chǎng)回憶真題，梳理出題庫(kù)，俗稱機(jī)經(jīng)）。您如何看待以刷“托福機(jī)經(jīng)”“托福預(yù)測(cè)”來(lái)應(yīng)考？這是否也是一種作弊？為什么？

Mohammad Kousha： ETS想要做的是保證每次考試都是不一樣的，所以人們很難去記憶或者預(yù)測(cè)考試的試題。此外，我們有很多的研究員和考試研發(fā)人員，他們的主要工作就是保障每次考試難度、有效性的一致性和題目的多樣性。

雖然試題設(shè)置的某些問(wèn)題可能會(huì)相似，但我們會(huì)盡量保證即使問(wèn)題相似，但這些問(wèn)題將會(huì)出現(xiàn)在不同的語(yǔ)境和場(chǎng)景下�？忌�在不同語(yǔ)境下作答，答案也會(huì)有所不同。同樣，每次考試也會(huì)有大量的全新內(nèi)容，以保障考試的公平性�？忌鸁o(wú)法通過(guò)背機(jī)經(jīng)來(lái)獲得高分。

此外，托�？荚囀亲畲蟪潭鹊啬�擬學(xué)生到美國(guó)后，在課堂上學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，所以如果僅靠背誦答案，不僅僅不太現(xiàn)實(shí)，也與最終留學(xué)的目的相悖的。我們還是希望學(xué)生提高語(yǔ)言能力，從而在海外留學(xué)時(shí)取得成功。

在考試之前，考生可以通過(guò)官方備考材料或其他學(xué)習(xí)材料等多種途徑，提高自身的英語(yǔ)能力。今年9月份，我們發(fā)布了三套真題，免費(fèi)提供給考生。將來(lái)我們還會(huì)繼續(xù)推出更多的樣題、真題。

澎湃新聞：您對(duì)中國(guó)學(xué)生應(yīng)考托�？荚囉泻谓ㄗh嗎？

Mohammad Kousha：總體來(lái)說(shuō)，還是建議學(xué)生在參加考試前，通過(guò)各種方式提高自身英語(yǔ)水平。比如，更多地閱讀英文，聽(tīng)原版的英文節(jié)目，或者參與到任何能夠讓考生用英文進(jìn)行交流的場(chǎng)景中，特別指出的是，這些聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的練習(xí)，最好是與學(xué)術(shù)場(chǎng)景相關(guān)的，因?yàn)橥懈Ｖ饕�是考察學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境下使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。另外，最好盡早開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且提前準(zhǔn)備考試來(lái)提高自身英語(yǔ)水平。

在港澳臺(tái)拿高分比內(nèi)地容易？不正確

澎湃新聞：托�？碱}設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何保證考試的專業(yè)性？

Mohammad Kousha： 我們每一道考題都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的流程研發(fā)出來(lái)的，以確保來(lái)自不同文化背景、地理國(guó)家、講不同母語(yǔ)的人，不會(huì)因?yàn)橥獠恳蛩囟�影響考生�?duì)試題的理解和回答，確�？疾榈闹皇强忌�的語(yǔ)言能力而非其他外部能力。并且在試題研發(fā)過(guò)程中和在考試中使用后，都會(huì)對(duì)所有考題進(jìn)行嚴(yán)格的信度和效度的檢查，確保考試題目符合托�？荚嚨囊�求。對(duì)于ETS來(lái)說(shuō)，保證托�？荚嚨馁|(zhì)量，維持其聲譽(yù)是非常重要的。

澎湃新聞：有考生總結(jié)出一套規(guī)律，“平時(shí)考拿高分比年底前拿高分容易，去東南亞或港澳拿高分比在大陸拿高分更容易”，您如何看待考生們認(rèn)為的“壓分”問(wèn)題？我們是如何保證考試評(píng)分的公平性？

Mohammad Kousha：這個(gè)說(shuō)法是不正確的。首先，每一個(gè)地方、國(guó)家和時(shí)間段內(nèi)的考務(wù)流程都是一樣的。此外，評(píng)分員也不會(huì)知道考生所在地等信息，所以這種地域性的差異是不成立的。

我們還會(huì)對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)、不同時(shí)期的考試作大量分析，如果我們發(fā)現(xiàn)某一地區(qū)在某一時(shí)間段內(nèi)的考試分?jǐn)?shù)普遍很高，那么我們就會(huì)認(rèn)為這可能存在一定的問(wèn)題并且會(huì)仔細(xì)地進(jìn)行調(diào)查。我們進(jìn)行了多種考察與分析來(lái)保證考試的公平性。

澎湃新聞：近年來(lái)，中國(guó)學(xué)生參加托�？荚嚨娜藬�(shù)如何變化？

Mohammad Kousha：中國(guó)仍然是托�？荚嚭苤匾�的市場(chǎng)，根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)（Institute of international education，簡(jiǎn)稱IEE）的報(bào)告，2017-2018年在美國(guó)學(xué)習(xí)的中國(guó)大陸留學(xué)生數(shù)量超過(guò)了三十六萬(wàn)三千人，占美國(guó)國(guó)際學(xué)生總數(shù)的33.2%，這在美國(guó)所有國(guó)際學(xué)生中的數(shù)量是非�？捎^的。

澎湃新聞：哪些因素成為留學(xué)生們的首要考慮？

Mohammad Kousha： 對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們考量的因素很多，對(duì)他們來(lái)說(shuō)最關(guān)注的因素仍然是院校，包括其教學(xué)質(zhì)量和影響力，由此做出一個(gè)綜合的選擇�；�于這樣的一個(gè)前提，美國(guó)對(duì)很多中國(guó)考生來(lái)說(shuō)還是一個(gè)很好的留學(xué)目的地國(guó)家。

來(lái)源：澎湃新聞