托福閱讀的基本概念及備考方法

 想要托福過(guò)百、過(guò)一百一，各個(gè)單項(xiàng)都要抓緊。其中最簡(jiǎn)單的閱讀，不滿分，不太合適吧?至少也要28以上吧??那么也就是說(shuō)，一般情況下，錯(cuò)題的數(shù)量就要保持在3個(gè)左右，不含加試，一篇一個(gè)。但是，好像，也不是件，很容易的事兒?

托福文章的秘密

托福閱讀的文章，根據(jù)出處及選材范圍，可以將歸為三類：說(shuō)明文、議論文、史實(shí)文。三者合一統(tǒng)稱為：學(xué)術(shù)性文章。長(zhǎng)度在700-800字之間。而且文章中涵蓋著很多內(nèi)容 - 主要思想，細(xì)節(jié)，隱含的信息，作者的語(yǔ)氣和意圖，復(fù)雜的語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)，以及豐富的學(xué)術(shù)詞匯等等。而你只有20分鐘的時(shí)間，還要回答12-14個(gè)問(wèn)題。這可能需要我們?cè)?0分鐘或更短的時(shí)間內(nèi)收集所有重要的信息，并將這些信息應(yīng)用于棘手的托福閱讀題型。

1、學(xué)術(shù)性文章的篇章結(jié)構(gòu)

在學(xué)術(shù)性文章中，一般需要具備三個(gè)組成部分：

(1)Topic：即文章的主角是什么。比如講解某個(gè)科學(xué)理論、研究某種社會(huì)現(xiàn)象，探討某個(gè)歷史事件;在托福文章中，這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置�？忌�可以根據(jù)篇首段信息對(duì)整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解。

(2)Aspects ：即將篇首的話題延伸拓展為若干個(gè)方面進(jìn)行闡述說(shuō)明。若話題為某個(gè)科學(xué)論點(diǎn)，則方面可能分為若干個(gè)支持論據(jù);若話題為某種自然現(xiàn)象，則方面可能分為若干個(gè)內(nèi)外成因;若話題為某個(gè)歷史事件，則方面為幾段發(fā)展時(shí)期。在托福閱讀文章中，往往依照各個(gè)方面之間的層次關(guān)系，將各個(gè)方面拆分為若干個(gè)獨(dú)立的自然段落，共同組成行文主體。

(3)Attitude：即文章的作者對(duì)于所討論話題持怎樣的態(tài)度。在托福閱讀文章中，態(tài)度往往是被較多的淡化甚至有可能省略不提。

Topic話題 +Aspects方面 + Attitude態(tài)度，這三要素加起來(lái)就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu)，我們通過(guò)篇首段落信息來(lái)把控整個(gè)文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個(gè)段落主旨，便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)術(shù)性文章的段落結(jié)構(gòu)

學(xué)術(shù)性文章的自然段落，一般需要具備兩個(gè)組成部分：

(1) Topic Sentence 主旨句：表達(dá)段落的主旨，即本段想要表達(dá)的核心內(nèi)容是什么。

(2) Detail 細(xì)節(jié)：為了詳細(xì)說(shuō)明段落中心含義，所羅列的相關(guān)支持內(nèi)容，即本段通過(guò)哪些例證來(lái)闡明主旨句。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體"TS+D段落結(jié)構(gòu)"。托福文章段落大都遵循這種結(jié)構(gòu)，我們通過(guò)段落主旨句就可以把握該段的中心含義。

搞定托福閱讀的練習(xí)方法

1、背單詞

在初始期，我們要做的最重要的事兒就是搞定詞匯。找一本適合自己的單詞書(shū)，好好的過(guò)幾遍，詞匯量達(dá)到8000的時(shí)候做閱讀才能更有底氣。選書(shū)上要注意，不能背大部分都不認(rèn)識(shí)的詞匯書(shū)，那樣沒(méi)有任何意義。不是所有考托福的學(xué)生就都一本托福書(shū)就夠了，要選擇貼近自己能力水平又高于自己能力水平一定限度的詞匯�；�本上一本詞匯書(shū)，認(rèn)識(shí)三分之一以上詞匯的那種你拿來(lái)背誦是最佳的。所以如果托福文章里生詞很多、讀不懂，就先將四六級(jí)單詞扎實(shí)的背下來(lái)，然后再進(jìn)入到托福層級(jí)詞匯的學(xué)習(xí)。

那么單詞要背到什么程度呢?閱讀詞匯需要看見(jiàn)就能夠反應(yīng)出其意思，不能想半天才想起來(lái)。背的時(shí)候要以決定句意和名詞關(guān)系的動(dòng)詞為主。核心詞匯要掌握到熟悉其用法和多數(shù)常用英文釋義為最佳。

詞匯背誦時(shí)還要注意：托福等考試中，很多題目的正確選項(xiàng)都是原文的同義替換，甚至托福閱讀的詞匯題直接考察原文中某個(gè)詞與選項(xiàng)中哪個(gè)詞的意思最相近。所以，沒(méi)事兒多看看同義詞很有必要。

2、閱讀做題

step1通讀做題。

step2查生詞，一句一句看(不用翻譯成中文，重視理解即可)標(biāo)出不理解的句子。后再次做題(或?yàn)楦恼�你認(rèn)為錯(cuò)了的題)。

step3重讀，總結(jié)段落大意。

step4再次做題，對(duì)比三次答案的正誤。(可以發(fā)現(xiàn)是生詞太多沒(méi)讀懂，還是因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)沒(méi)把握好的問(wèn)題。)

step5將那些查了生詞還不理解的句子，劃分句子成分，尋找其中涉及的語(yǔ)法點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)來(lái)理解(時(shí)間不充裕的話也可以看翻譯來(lái)悟)。

step6總結(jié)錯(cuò)題�？茨姆N題型掌握的還不夠熟練，多琢磨。

在做題的時(shí)候要注意，最重要的步驟就是總結(jié)。做下來(lái)一篇或幾篇文章后，一定要集中進(jìn)行分析和總結(jié)。除了詞匯題，其他題目不管是否做錯(cuò)，都要認(rèn)真分析。每種題型都要搞清楚它在文章段落中的出處，了解自己定位錯(cuò)在哪兒以及文章考點(diǎn)出在哪兒。同時(shí)還要認(rèn)真分析選項(xiàng)，選項(xiàng)中的錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)在了哪里、為何錯(cuò)?其實(shí)很多錯(cuò)誤選項(xiàng)是十分有規(guī)律性的，題目做多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的選項(xiàng)上來(lái)就可以直接排除，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。

雖然托福閱讀復(fù)習(xí)需要我們多加注意分析考題，但從提升能力的角度講，還是要多讀來(lái)解決問(wèn)題。除了TPO里的篇章外，如果有空閑時(shí)間，還可以閱讀一些其他的材料。有的同學(xué)可能覺(jué)得讀小說(shuō)比較費(fèi)時(shí)間，那么下面就介紹一些雜志報(bào)紙類的網(wǎng)站，大家可以搜索一下，選擇自己喜歡的材料進(jìn)行閱讀。其中像經(jīng)濟(jì)學(xué)人這樣的，沒(méi)準(zhǔn)你看的那篇在某次的考試中就出現(xiàn)了哦

推薦閱讀資料

1、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》The Economist 1843年創(chuàng)刊，與《金融時(shí)報(bào)》同屬“皮爾遜父子公司”所有。www.economist

2、《科學(xué)美國(guó)人》Scientific American

3、《紐約時(shí)報(bào)》The New York Times：www.nytimes-se

4、https://www.newsinlevels/ 按著程度分階、涵蓋聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練的新聞學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

5、mentalfloss/

6、www.sparknotes/

美國(guó)著名的文學(xué)網(wǎng)，提供了海量?jī)?yōu)質(zhì)的文學(xué)指南學(xué)習(xí)資料，包括作家簡(jiǎn)介，作品介紹，寫(xiě)作特色，人物分析，關(guān)鍵問(wèn)題解析等等，其中的sparklife深受美國(guó)學(xué)生歡迎，更被網(wǎng)友稱為神一般的存在。

   看完這些假如你還有疑問(wèn)，不妨點(diǎn)擊下面圖標(biāo)，與在線教師單獨(dú)溝通↓↓