GMAT邏輯明確答題思路才能順利學(xué)習(xí)

在GMAT邏輯題中，正確的解題思路十分重要。許多時(shí)候想要解決一些邏輯難題，考生首先要做的就是理順歸納出文章題目包含的邏輯鏈。下面杭州新通外語學(xué)校的小編就結(jié)合具體實(shí)例分析為大家講解解答GMAT邏輯難題的各類方法技巧，幫助大家找到適合自己的解題方式。

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GMAT邏輯基本解題思路指點(diǎn)

GMAT邏輯題的解題思路，一般是先看題目的方向，心中有數(shù);讀題時(shí)抽象出題目有幾個元素，各元素之間有什么關(guān)系(比如A導(dǎo)致B就是A與B正相關(guān)，A阻止B就是A與B負(fù)相關(guān)，等等);然后自己思考，為了實(shí)現(xiàn)題目方向的要求，題目中提到的各元素關(guān)系應(yīng)該有什么變化，或者新加入一個元素和題目中的元素有什么樣的關(guān)系(比如題目說A導(dǎo)致B，B導(dǎo)致C，因此A導(dǎo)致C，題目問weaken，那么答案必然是A與C負(fù)相關(guān)，至于怎么個負(fù)相關(guān)法，可以有很多種，但是心中有這么條準(zhǔn)繩，看到答案時(shí)你就會感覺到“就是它了”，不必刻意追求一定是哪種方式去weaken;最后就是在選項(xiàng)中找到符合這種關(guān)系的選項(xiàng)，與你心中目標(biāo)最匹配的那個選項(xiàng)就是正確選項(xiàng)。

GMAT邏輯備考先學(xué)分析邏輯鏈

GMAT邏輯推理的題目設(shè)計(jì)目的就是考察一個人能否抓住一個論斷的推理主線，評估其他論據(jù)對論斷所起作用(削弱或加強(qiáng))的能力，也就是俗稱的邏輯鏈。如果我們對GMAT邏輯推理所要考察我們的各項(xiàng)能力進(jìn)有針對性的訓(xùn)練，那么突破GMAT邏輯推理也并非難事。具體而言，GMAT邏輯推理就是要考察考生評價(jià)一個論述的形成或評價(jià)行動方案的能力，如果考生能夠做到快速理清復(fù)雜邏輯關(guān)系歸納出清晰的邏輯鏈，那么解答GMAT邏輯難題將不再會有任何困難。

GMAT邏輯如何整理邏輯鏈實(shí)例講解

真題實(shí)例1

“冬天的積雪會將樹枝壓斷，打到車上使得汽車受損，但是由于樹枝打到車上使車受損的量，秋天比冬天多很多。”問解釋?

分析

A與B的比較，A比B在甲屬性上如何如何的多/高，然而A比B在乙屬性上卻如何如何的少/低。問解釋，必然是因?yàn)锽比A在某屬性上更如何如何導(dǎo)致上述看似反向的關(guān)系。GWD提供的此題的一個錯誤選項(xiàng)是“汽車車主知道冬天的積雪會將樹枝壓斷打到車上，所以在冬天的時(shí)候他們根本沒有把車放到樹下。”分析此選項(xiàng)，關(guān)系是“A在某屬性上如何如何”，根本沒有A與B的比較，因此不可能是正確答案。還有一個選項(xiàng)是“秋天的風(fēng)比冬天的風(fēng)更大，它會把更多的樹枝刮斷。”分析此選項(xiàng)，關(guān)系是“B比A在某某屬性上如何如何”，就是分析出來的解題方向，因此正確;如果不放心，還可以再理解一遍選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)的確是構(gòu)成了解釋。

真題實(shí)例2

“在動物園工作的人由于接觸動物，30%的人得了過敏癥。那么，在總?cè)丝谥�，接觸動物的人群中超過30%的人得了過敏癥。問題是下面哪個選項(xiàng)支持原文所說?”

分析

A由于B導(dǎo)致C屬性，所以D由于B也有C屬性。要支持原文結(jié)論，必然是將A與D之間建立正相關(guān)的關(guān)系�？催x項(xiàng)“在動物園工作的人經(jīng)常換工作。”是不是將A與D建立了某種關(guān)系?想象有一條線把“動物園工作的人”和“經(jīng)常換工作”和“總?cè)丝?rdquo;三者串了起來。雖然這個選項(xiàng)看起來無法理解，但你不需要理解這種非充分性加強(qiáng)到底是怎么加強(qiáng)的，你只要知道的確在兩個元素間建立了某種關(guān)系，這就ok了。

以上就是關(guān)于GMAT邏輯解題思路方面的一些方法技巧講解，如果大家在面對GMAT邏輯題時(shí)還處于缺乏思路找不到突破口的階段，那么參考上文提到的這些方法和心得，相信一定會給大家?guī)�來一些啟發(fā)和幫助。

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