雅思寫作和雅思聽力部分是雅思考試當(dāng)中相對(duì)來說比較主觀的部分,也是失分高發(fā)區(qū)域。
所以本篇我們給大家接著上篇繼續(xù)總結(jié)為什么容易在部分十分的原因。同學(xué)們可以對(duì)照自己的情況,盡可能的避免犯這些小失誤,防止失分。
1. 詞匯匱乏,作文索然無味
由于考生掌握的詞匯不足,所以在寫作文時(shí),往往是一個(gè)詞在文中不斷的重復(fù)出現(xiàn),結(jié)果使得自己的作文讀起來很索然無味。如有的考生只知道“促進(jìn)”一詞是improve,于是在寫作時(shí),只要是“促進(jìn)”,他就把improve一詞搬上去,殊不知,“促進(jìn)”一詞還可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen等詞表達(dá)。但這并不意味著這幾個(gè)詞可以隨時(shí)互換,學(xué)生在用的時(shí)候也要根據(jù)具體的情景而選擇具體的詞。
2. 表達(dá)單一,詞不達(dá)意
文章是思想的載體,而詞是這個(gè)載體的基本組成要素。沒有單詞,就無法準(zhǔn)確地表達(dá)思想。由于所掌握的單詞有限,往往使學(xué)生感到自己“滿腹的心里話不知怎么說”,為了寫完一篇250多字的作文,只能搜腸刮肚,勉強(qiáng)拼湊,結(jié)果使思路受到限制,寫出來的句子總是不能表達(dá)出自己的本來意圖,文章主題反倒成了載體的奴隸。
為了彌補(bǔ)詞匯量的不足,一些學(xué)生就把一些熟悉的單詞、簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)重復(fù)使用來避免犯錯(cuò)而使文章顯得單調(diào)、呆板,甚至觀點(diǎn)和見解也因此大打折扣。對(duì)單詞含義的一知半解,使得學(xué)生在寫作時(shí)生搬硬套。把漢語成語硬生生地逐字對(duì)譯,如:把“成竹在胸”譯成“havea bamboo tree in my heart”;或者一些短語直譯,如:把“不少青年婦女沒文化”譯成“Many young women have noculture.”,令人啼笑皆非。
3. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)
e.g. As far as I am concerned,people should take exercise and relax themselves on a weekly basis. Because it offers great opportunities to release their stress.
Because引導(dǎo)的句子做原因狀語從句,既然是從句,那么前面就不應(yīng)該使用句號(hào)使其獨(dú)立成句,而應(yīng)該改成逗號(hào),because首字母小寫。
當(dāng)然,這一問題主要存在于英語水平較差的同學(xué)中。而更多考生中存在的問題是不能準(zhǔn)確把握一些詞匯的具體含義及一些意思相近的詞之間的一些區(qū)別,進(jìn)而導(dǎo)致在寫作中只是簡(jiǎn)單得根據(jù)自己所知道的該詞的意思生硬的加在自己的習(xí)作中,而不去考慮該詞在整篇文章中是否合適,從而使自己的作文有了濃重的Chinglish的味道。
關(guān)于寫作考試當(dāng)中容易失分的原因我們就先跟大家分享到這里,如果同學(xué)們?cè)谌粘5漠?dāng)中遇到了問題,導(dǎo)致復(fù)習(xí)進(jìn)度緩慢,那大家可以考慮通過來提升自己當(dāng)前的能力,提升復(fù)習(xí)效率。
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