托福閱讀速度如何有效提升

托福閱讀考試中很多學生總是在抱怨說閱讀題給的時間太少，文章長，題目多，基本還沒有仔細的讀完答題時間就快到了，其實考試時間給的是十分充分的，主要還是大家的閱讀速度跟不上，下面小編就給大家說一些提升閱讀速度的辦法，希望對大家有所幫助。

一.學會翻譯

在托福閱讀考試中會大量的出現(xiàn)長難句，很多考生在面對這些長難句的時候，往往還會采用傳統(tǒng)的翻譯方式，從前往后翻譯，這樣做的結果就是往往翻譯到了最后，考生依然不明白這句話想要表達的觀點是什么。因此小編建議，考生在托福閱讀考試中，如果遇到了長難句，要先對它進行語法分析，找到句子的主干之后，再看句子的修飾成分。比如考生在回答TPO6 Powering the Industrial Revolution中的This “atmospheric engine,”invented by Thomas Savery and vastly improved by his partner, Thomas Newcomen, embodied revolutionary principles, but it was so slow and wasteful of fuel that it could not be employed(outside the coal mines)(for which it had been designed.)就應該先掌握這句話的主干部分是This “atmospheric engine, embodied revolutionary principles, but it was…，修飾部分是invented by Thomas Savery and vastly improved by his partner, Thomas Newcomen……

然后再進行翻譯，這一由托馬斯賽佛瑞發(fā)明并由他的同伴托馬斯紐科門對其進行改良的“大氣引擎”，被賦予了革命性的工作原理，但其效率低下且浪費燃料，無法在煤礦以外的地區(qū)使用，這與最初的設計期望背道而馳。

二.增強對于背景知識的了解

在托福閱讀考試中，要求考生掌握的單詞在8000左右，而且在托福閱讀考試中出現(xiàn)的內容一般都是比較學術的，雖然本著公平性的原則，ETS不會對某個專業(yè)考察的過于深入，但是如果考生對于托福閱讀考試中文章中主要講述的內容一點都不了解，那么勢必會拖慢我們的閱讀速度。因此小編建議考生在備考的時候多多的閱讀，多讀一些關于人文知識，社會知識，歷史知識等方面的文章，在開闊自己眼界的同時，提升托福閱讀速度。

三.學會放棄

在托福閱讀考試中，如果考生真的遇到了自己不認識的單詞，或者是怎么分析也找不到頭緒的句子，不建議考生一直反反復復的閱讀，浪費大量的時間�？忌�可以先適時的放棄，到最后如果題目中涉及到了這些內容，在理解全文的基礎上，再反過來進行分析。

四.掌握做題技巧

托�？荚囋诓煌�題型必須用不同方法，才能高效高質地解題。托福雖是一門考查綜合英語能力的考試，沒什么捷徑可走，但它終究是一門考試，但凡考試都有考試技巧。有時候可能你理解認識了，但在技巧上缺乏那么一點的“捅破窗戶紙”，就導致部分題目的本可避免的失誤。這個時候掌握一些基本的托福做題題型，抓住關鍵詞和做題方法就必不可少了.

附：簡單附上幾個不同題型及其解題方法：

題型1——細節(jié)題

(1)特征：According to Paragraph .... A(某專有名詞，或含修飾語的名詞) ....

(2)方法：先讀題目要求，再讀對應的自然段，找關鍵詞A進行定位，正確答案來自原文

題型2——詞匯題

(1)特征：The word A in the passage is closest in meaning to...原文該詞灰框

(2)方法：解題時只看題目和選項，不看原文，直接選同義詞!如果真的不能確定，再代入原文看是否合適

題型3——EXCEPT題

(1)特征：碩大的EXCEPT

(2)方法：先看選項，再讀文章，定位方法同“細節(jié)題”，定位后看到選項內容，就排除，最后未被排除的就是正確選項

題型4——舉例作用題

(1)特征：Why mention ABCDE? 原文該部分灰框

(2)方法：到原文找灰框部分之前的一句話，通常就是正確答案。

例：原文：很多水果都對健康有好處。香蕉促進消化，雪梨能夠潤喉，蘋果滋養(yǎng)皮膚。

題目：Why mention 香蕉雪梨蘋果?

答案：為了說明很多水果都對健康有好處

題型5——代詞題

(1)特征：The word 某代詞 in the passage refers to 原文代詞灰框

(2)方法：找到灰框代詞之前的一句話里的名詞，復數(shù)代詞找復數(shù)名詞，單數(shù)代詞找單數(shù)名詞，有時也可能對應名詞性短語，答案必在代詞之前，離得很近。

題型6——插入句子題

(1)特征：原文有黑方塊，通常是倒數(shù)第二題

(2)方法：先看待插入的句子，找最關鍵的代詞，再讀原文，找含有該代詞指代對象的句子。找到后，將待插入的句子接在這個句子后邊。

題型7——理解句意題

(1)特征：原文句子灰框，題目冗長(不用看!)

(2)方法：只讀原文的灰框句子，不讀上下文。是理解句意，不是翻譯句子也不是同義改寫，可以省掉不重要的部分，只要把重點內容說清楚了就行。讀句子時“透過現(xiàn)象看本質”，把修飾部分忽略，先看清句子主干。

(3)錯誤選項：1、省略重點內容;2、與原文意思相反

題型8——總結題 最好留出時間檢查這題2-4分，分值高，別放棄!

(1)特征：最后一題，2種類型：6選3，或者分類

(2)方法：做題前再回顧一遍文章，讀每一自然段首句，宏觀把握文章結構和脈絡。

(3)錯誤選項：

A. 絕對錯誤：文中沒有提及;與原文意思相反

B. 相對錯誤：過于細節(jié)