三招解決托福獨立寫作難題

托福寫作一直是令考生頭疼的一部分，特別是獨立寫作。而考生所面臨的問題主要就是無從可想，無話可說。以下將從三點解決這一問題。

解決托福獨立寫作第一步：首先，應(yīng)重視寫作提綱的重要性。

理解完題目意思后，我們不應(yīng)急于開始寫，而是應(yīng)該花一定時間，構(gòu)思出所寫文章的總體思路，并檢查這一思路是否偏題跑題。這樣就可以從一個大的方向保證了自己的作文不至于偏題。另外，這樣也還可以控制作文字數(shù)。規(guī)劃好提綱之后，就可以合理的分配每一個部分的字數(shù)了。我們不妨把作文的要求量化到每一個段落：一篇200詞左右的作文一般不會超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大概只說那么幾句話，絕不多說，事實上往往是說得越多，錯誤越多。因此，順著提綱走，每一段不要寫得太多，點到為止，見好就收，這才是最穩(wěn)妥的對策。

解決托福獨立寫作第二步：其次，許多考生寫作時會覺得無從可想，更別說提綱了。

針對這一情況，我們應(yīng)從擴展思路著手。以下推薦兩種方式訓(xùn)練自己的思維模式。首先我們可以采用歸納法。歸納法即將我們寫作中所遇到的各種寫作體裁進行分類，例如散文，戲劇，詩歌，或是議論文，記敘文或說明文。之后將這些體裁所對應(yīng)的歷年真題范文拿出來分析。通過比較，總結(jié)出每一類體裁文章的行篇思路，最終細分到每一個段落的大綱。試圖模仿范文獨特的寫作思路以及觀點的闡述方法，同時還要注意范文中表達每一觀點或是意圖的句法結(jié)構(gòu)特點等。其次，我們還可以采用總結(jié)法�？偨Y(jié)法同歸納法有異曲同工之妙�？偨Y(jié)法也是需要我們對各個寫作題材的文章的總體結(jié)構(gòu)和寫作的思路有一個模版性的宏觀概念。如果是對某個對象進行議論的議論文，那我們的總體思路應(yīng)該是首先在第一段中提出自己的見解或是主張，緊接著分兩到三段陳述自己的觀點并給予適當(dāng)?shù)睦�子進行佐證，從而使文章具有說服性，最后對自己的觀點進行總結(jié)。而了解了這一總體的大綱思路后，我們還可以根據(jù)話題對真題進行總結(jié)。總結(jié)出每一個話題范文的論述理由，這樣我們就可以以不變應(yīng)萬變，只要總結(jié)出一個話題的論述方向，那其他關(guān)于此話題的論文作文題目都可以拿這一些論據(jù)去套。這就很好的解決了我們無從可想的問題。剩下的工作就是補充一些相應(yīng)的例子即可。

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解決托福獨立寫作第三步：第三，對于許多考生來說，英語的書面表達也是寫作的一大障礙。

這一問題其實不難解決，考生也不必有心里壓力。因為要求大家按英語的思維肯定是不可能，考生需要做的只是翻譯工作，即將自己所想的中文意思翻譯成英文即可。而我們在翻譯的時候經(jīng)常會進入一個誤區(qū)，那就是尋找中英文之間的對應(yīng)關(guān)系。這點在進行翻譯的過程中是最忌諱的。兩種完全不同系統(tǒng)的語言很難找到完全意義對應(yīng)的單詞。這樣寫出來的文章就會很不地道。而我們最做翻譯時，應(yīng)努力忘掉中文的語法結(jié)構(gòu)，而去想其意思，只要意思表達清楚地道就可以了。這也需要平時積累相關(guān)表達的固定句式，在不斷的訓(xùn)練中強化并熟練對這一句型的應(yīng)用。不知如何表達，多是因為頭腦中所掌握的句式太少。好的句式要從閱讀實踐中不斷吸收。有用的句式積累多了，表達就會更加自如。

最后，我們應(yīng)多研究真題，總結(jié)歸納真題語料庫，通過消化吸收提高自己的應(yīng)試水平和表達能力。

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