有些小伙伴上過(guò)課了,方法也大致了解,題庫(kù)也有準(zhǔn)備過(guò),為什么就算到了考場(chǎng)上碰到了這個(gè)題,最終的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有提高呢?
上過(guò)課了,方法也大致了解,題庫(kù)也有準(zhǔn)備過(guò),為什么就算到了雅思考場(chǎng)上碰到了原題,最終的雅思口語(yǔ)分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有提高呢?除了上課(了解口語(yǔ)準(zhǔn)備的基本方法)、平時(shí)課上提到的話題+練習(xí)、課后“背誦”,還要做些什么才能有更大進(jìn)步呢?
ok~不妨再來(lái)思考以下這些問(wèn)題:
Before preparing passage
1.有沒(méi)有在審題后,搜集和準(zhǔn)備過(guò)自己版本的passage?
2.有沒(méi)有一條清晰的貫穿整個(gè)passage的主線,也可以說(shuō)是1分鐘的outline你能寫出個(gè)主次嗎?
3. 有沒(méi)有先給每個(gè)大類的題再細(xì)分成小塊?
如果以上3點(diǎn)做到了,每輪(4個(gè)月)的雅思口語(yǔ)題近2年來(lái)大約是65~80個(gè),你又是如何準(zhǔn)備這些題目的?
While/ after preparing passage
1. 在確定自己版本的passage內(nèi)容沒(méi)有太大錯(cuò)誤的情況下,有沒(méi)有把它練熟(不是“背熟”)?
2. 有沒(méi)有給自己版本錄個(gè)音?
3. 有沒(méi)有反復(fù)聽(tīng)錄音,細(xì)究過(guò)自己文章中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速(重讀、連讀、弱讀、爆破、停頓)、語(yǔ)法錯(cuò)誤、詞匯等問(wèn)題?
4. 如果有發(fā)現(xiàn)自己這樣那樣的問(wèn)題,有沒(méi)有再錄幾遍,看看這次自己有沒(méi)有能夠及時(shí)地自我糾正過(guò)來(lái)?
然而,假如你只是粗粗地過(guò)了1-2遍,那么確實(shí)還很有可能說(shuō)中了這個(gè)題目等于沒(méi)中,也就是說(shuō),如果考了幾次依然還是原來(lái)的分?jǐn)?shù)也不需要很驚訝或者沮喪。因?yàn),只有肚子里又足夠多的料,足夠熟的詞匯,足夠熟悉的話題庫(kù),到了考場(chǎng)上才有內(nèi)容可以選,才能到最后那一步“脫口而出”。
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