托福閱讀遇到生詞切記過(guò)分依賴(lài)詞典 要學(xué)會(huì)猜詞

很多托福考生在托福閱讀中遇到生詞，會(huì)過(guò)多依賴(lài)詞典，打斷托福閱讀思路，這樣不僅影響速度還會(huì)影響整體的理解，這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)猜詞�？蛇@不是說(shuō)平時(shí)閱讀一涉及到生詞便去猜測(cè)，如有條件使用詞典，同學(xué)們還是應(yīng)該將不會(huì)的生詞一一查明，并加以記憶。只有這樣才能擴(kuò)充我們的詞匯量，提高閱讀理解能力。猜詞可有多種方法，下面介紹幾種常用且準(zhǔn)確性高的方法，同樣也適合在托福閱讀考試中。

一、利用上下文線(xiàn)索猜測(cè)詞義

1、根據(jù)同義、反義關(guān)系猜詞

Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.

A. freethinking B. traditional C. old D. happy

traditional與liberal意思相反，故選B。

2、根據(jù)句意或段落文章的上、下文猜測(cè)詞義

Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

together with them or laughed at them.

A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated

根據(jù)下文的disliked playing together with them判斷此處應(yīng)為“感到孤立”，故選D。

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二、利用構(gòu)詞法猜測(cè)詞義(利用前、后綴及合成詞猜詞義)

1、用前、后綴猜測(cè)詞義

英語(yǔ)中的前綴、后綴構(gòu)詞頗多，且特定的綴往往表示特定的含義，把握住這一點(diǎn)，可起到以不變應(yīng)萬(wàn)變的效果。

1)He had been overworking and fell ill at last.

overwork是由前綴over-加動(dòng)詞構(gòu)成，over有“超過(guò)、過(guò)于”之意，overwork意思是“工作過(guò)多，勞累過(guò)度”。再如，overburden負(fù)擔(dān)過(guò)重，overcharge要價(jià)過(guò)高，overdo做得過(guò)分。英語(yǔ)中常用的前綴還有：

mis-錯(cuò)，誤：misfortune不幸;mislead誤導(dǎo);mismanage處理不當(dāng)

mid-中央：midnight半夜;midway半路

under-低于：underdone半生不熟的;underestimate低估

anti-反對(duì)：antibody抗體;anticyclone反氣旋;antifreeze防凍劑

下面劃線(xiàn)單詞為常見(jiàn)后綴派生詞：

1)You must stop dreaming and face reality.(-ty為名詞的標(biāo)志)

2)The country is trying to popularize education. (-ize為及物動(dòng)詞的標(biāo)志，再如realize, modernize)

2、利用合成詞猜測(cè)詞義。

Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.

根據(jù)短語(yǔ)構(gòu)成及上下文意思看，此處partakes in相當(dāng)于takes part in。再如break out-outbreak(名詞爆發(fā))，set out-outset(名詞起始)，come in-income(名詞收入) 。

以上介紹了幾種猜測(cè)詞義的方法，相信對(duì)同學(xué)們積累詞匯、理解文章意思會(huì)有所幫助。托福閱讀生詞的學(xué)習(xí)應(yīng)日積月累，并時(shí)刻做有心人，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找技巧，提高英語(yǔ)水平。

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