托福聽力主旨題是托?荚嚵箢}型中出現(xiàn)概率最高的一類題型。其實(shí),把握主旨應(yīng)該是最簡單、最基本的要求。下面,新通外語王怡斐老師將為大家詳細(xì)講解托福聽力主旨題怎么做。
托福聽力主旨題的解題技巧
大部分情況下,教授會(huì)把講座的主旨開門見山,直接引出,因此聽文章的開頭是做主旨題的關(guān)鍵。但是開頭應(yīng)該怎么聽呢?有些教授會(huì)寒暄幾句,比如說“I am sorry that I didn’t bring your paper, and it took longer to grade than I thought. so I will try to bring you the paper next time”, 這些句子無關(guān)緊要,真正跟文章主旨有關(guān)的是today 或者so 開頭的話。
也就是引出主旨的信號(hào)詞。開頭句型包括一些典型的句式如:以將來時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)引出的“we’ll look at..” “ I’m going to talk about…” “let’s concentrate on…” “today, I want to talk about” 比如“ today, I want to talk about a way in which we’re able to determine how old a piece of land, or some other geologic feature is- dating techniques.”
抓住句子主干部分,今天討論的是一種方法,一種technique,在做題的過程中做出同義替換,選擇最接近的內(nèi)容the importance of a technique used for dating geological materials即可。注意以現(xiàn)在完成時(shí)或者過去時(shí)引出的“ we’ve been talked about …” “we were discussing …” 是在復(fù)習(xí)之前講的內(nèi)容。聽到這些內(nèi)容的時(shí)候,一定要留一點(diǎn)空間,提示自己后面會(huì)引出今天的主旨。
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假如這篇文章沒有明顯的開頭句型,可以總結(jié)一下introduction部分講的主要內(nèi)容,然后在聽全文重復(fù)的信息。要知道,文章的主旨,一定是這節(jié)課的重點(diǎn),那么這個(gè)內(nèi)容會(huì)在全文中不斷重復(fù),也有可能在文章末尾做出總結(jié)。
同時(shí),可以關(guān)注整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)。有些典型的結(jié)構(gòu)包括按時(shí)間順序的,比如全文會(huì)以某個(gè)是時(shí)間軸進(jìn)行,描述某件事情或者理論的發(fā)展,這種結(jié)構(gòu)在主旨題的選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)一些動(dòng)態(tài)詞,如the history of ….; the development of ….; how …evolved 之類;有些結(jié)構(gòu)是全文對比的,那么選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)the differences of …; the similarities of …; the comparison of …; 有些結(jié)構(gòu)是并列的,那么選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)如the efforts of …; the techniques of …。反之,也可以通過回想全文的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。
托福聽力主旨題的錯(cuò)誤選項(xiàng)特征
在選擇選項(xiàng)的時(shí)候,一定要避免如下選項(xiàng):1)范圍小,基本上是文章中正確的細(xì)節(jié),但不構(gòu)成主旨(最常見);2)范圍大,沒有鎖定主旨;3)不準(zhǔn)確的內(nèi)容;4)未提及的內(nèi)容
以上就是做主旨題需要注意的細(xì)節(jié)信息和解題技巧,配合題目練習(xí)熟練掌握,將以上的步驟的方法相互結(jié)合,帶著目的和問題的關(guān)鍵去聽,可以幫助我們攻克主旨題易錯(cuò)的難題。
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教育背景:西南大學(xué)碩士、加拿大勞里埃大學(xué)MBA、英語專業(yè)八級(jí)、高級(jí)口譯認(rèn)證。
教授科目:雅思/托福聽力、AP經(jīng)濟(jì)學(xué)。
授課風(fēng)格:熱情活潑、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),積極在每一堂課中向?qū)W生傳遞正能量。在潛移默化中幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)能力。課堂旁征博引,對比中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生西方思維,掌握純正英語。
學(xué)員評價(jià):耐心盡責(zé)、幽默風(fēng)趣、平易近人。
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