實(shí)例講解：如何準(zhǔn)確表達(dá)雅思寫作內(nèi)容

一般情況下，烤鴨們會(huì)很順利地讀懂自己寫的雅思作文，但是卻不知道，身為“老外”的雅思考官是否能讀出同樣的味道。這主要是因?yàn)闈h語(yǔ)和英語(yǔ)在表達(dá)順序上的差異。

首先我們先看幾個(gè)短句，來(lái)體會(huì)這種語(yǔ)言差異：

例1:Chatting on the Internet provides us with a lot of fun。

網(wǎng)上聊天給我?guī)��?lái)很多樂(lè)趣。

漢語(yǔ)：網(wǎng)上 聊天

英語(yǔ)：聊天 在網(wǎng)上

可見(jiàn)，英語(yǔ)習(xí)慣性地將修飾成分后置，尤其是短語(yǔ)結(jié)構(gòu)的修飾語(yǔ)。

更多例子：

Self-confidence is the first step on the road to success。

自信是成功之路的第一步。

漢語(yǔ)：成功之路 的第一步

英語(yǔ)：第一步 在路上 成功的

Living without an aim is like sailing without a compass。

沒(méi)有目標(biāo)的活著就像沒(méi)有羅盤的航行。

漢語(yǔ)： 沒(méi)有目標(biāo)地 活著

英語(yǔ)：活著 沒(méi)有目標(biāo)

漢語(yǔ)：沒(méi)有羅盤的 航行

英語(yǔ)：航行 沒(méi)有羅盤

看了以上的例子我們不難發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)和漢語(yǔ)在修飾方面的差異，下面讓我們練習(xí)翻譯幾個(gè)句子，進(jìn)一步體會(huì)寫作過(guò)程中如何利用這樣規(guī)律：

練習(xí)1: 一提到即將開(kāi)始的學(xué)校生活，許多學(xué)生都會(huì)興高采烈。

step1:找句子的主干(表達(dá)的核心內(nèi)容)——學(xué)生都會(huì)興高采烈numerous students will go to rapture

step2:找修飾成分——生活life——學(xué)校生活school life——即將開(kāi)始的學(xué)校生活 the coming school life

考慮到修飾位置的平衡我們將the coming school life調(diào)整為the coming life of school, 修飾的核心詞是life，前后都有修飾語(yǔ)，結(jié)構(gòu)上比較平衡，避免修飾語(yǔ)過(guò)多而造成chinglish。

step3：整理——Numerous students will go to rapture at the mere mention of the coming life of school。

注意：英語(yǔ)習(xí)慣將重要信息前置，所以一般先寫句子主干，在寫其他修成成分。這樣你的表達(dá)和老外的理解就很容易契合。

練習(xí)2: 考慮到問(wèn)題的嚴(yán)重性，在事態(tài)進(jìn)一步惡化之前，必須采取有效的措施。

step1:找主干——必須采取有效的措施：effective measures should be taken(由于無(wú)明確主語(yǔ)所以選擇被動(dòng)形式)

step2: 找修飾語(yǔ)——(1)考慮到問(wèn)題的嚴(yán)重性in view of the seriousness of this problem

(2)在事態(tài)進(jìn)一步惡化之前(時(shí)間狀語(yǔ))before things get worse

step3：整理In view of the seriousness of this problem ,effective measures should be taken before things get worse。

注意：此處，修飾成分沒(méi)有全部放到句子后面，而是分為兩個(gè)部分一個(gè)放前一個(gè)放后，這是考慮句子平衡的結(jié)果。

不知道同學(xué)們是否有了一些啟發(fā)。同時(shí)希望憤怒的烤鴨們能盡快拿到自己的理想成績(jī)。

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