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如何把握好托福獨(dú)立寫作思路

關(guān)鍵字  托福 托福寫作 托福獨(dú)立寫作
2014-06-11 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托福獨(dú)立作文最重要的因素是論點(diǎn)和論證。一篇好的作文,論點(diǎn)可以提綱挈領(lǐng),論證可以豐富文章內(nèi)容。由于考試時(shí)間的限制,很多英語(yǔ)程度好的學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。比如說(shuō)一個(gè)學(xué)生對(duì)作文的論點(diǎn)言之鑿鑿,但就是寫不出東西,或是寫不出令自己滿意的句子。所以,上考場(chǎng)前,腦中一定要裝一些東西,好的例子,好的句子等。

這里強(qiáng)調(diào)論據(jù)的重要性,不是忽視邏輯和論點(diǎn)的重要性。相反,只要你能夠掌握一些萬(wàn)能的論據(jù),對(duì)你謀劃全篇的結(jié)構(gòu),以及段落發(fā)展,是有好處的。

論據(jù)的準(zhǔn)備也可以稱為素材,這種素材可以是一個(gè)短語(yǔ),一個(gè)人名,或是一個(gè)完整的例子。這種例子能夠輔佐你的亂點(diǎn),能夠畫龍點(diǎn)睛。

把握好文章寫作思路

怎樣發(fā)展成為一篇邏輯性很強(qiáng)的文章呢下面為大家介紹一些實(shí)戰(zhàn)做法。

1.首先應(yīng)該審題,尤其關(guān)注作文題目中的絕對(duì)性詞匯。

比如:Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ,我們自然想到用他因法。

2.其次用20秒的時(shí)間,整理腦中所有能用的素材,讓這些素材稱為支持你段落的骨架,然后開始確定段落的論點(diǎn)。

3.盡量使你的語(yǔ)言句式豐富一些。

形式主語(yǔ),主動(dòng),被動(dòng),動(dòng)名詞To do作主語(yǔ),倒裝句,there be,以及強(qiáng)調(diào)句等等。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),為了使你文章的邏輯清晰可見,要使用邏輯連接詞。

4.把握好過(guò)渡詞的使用,和適當(dāng)?shù)恼撌龇椒ㄍ晟颇愕淖魑,使之成為一個(gè)邏輯整體。

論述方法:條件(假設(shè))法,比如:if 我按照論點(diǎn)那樣做,就能cause siginificant effects,除了用if,還能有with, when, only through + 方式+倒裝等。

以上就是新通外語(yǔ)小編帶來(lái)的關(guān)于托福獨(dú)立寫作考試思路的講解,希望對(duì)同學(xué)們的托?荚囉兴鶐椭。考生在托?荚噦淇嫉臅r(shí)候一定要事先了解一下類似的問(wèn)題,這樣能夠給大家的托?荚噹(lái)不小的幫助。大家一定要早準(zhǔn)備!通過(guò)積累,一定會(huì)有所收獲!計(jì)劃參加托?荚嚨耐瑢W(xué),一定要密切留意托福報(bào)名時(shí)間。提前為托福報(bào)名做好準(zhǔn)備。

了解更多托福試信息,歡迎撥打新通外語(yǔ)天津分校免費(fèi)熱線電話022-87383901

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新通外語(yǔ)天津分校校長(zhǎng)簡(jiǎn)介

趙質(zhì)明校長(zhǎng)

趙質(zhì)明,新通外語(yǔ)天津分校校長(zhǎng)。

教育背景:

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)專業(yè)、南開大學(xué)法學(xué)碩士、英國(guó)愛丁堡大學(xué)法學(xué)項(xiàng)目交換生。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:

TOEFL、SAT、GRE、GMAT。

名師簡(jiǎn)介:

天津市目前唯一“ETS官方認(rèn)證”的官方培訓(xùn)師,擁有近十年教齡,是天津市頂尖托福、GRE/GMAT/SAT培訓(xùn)師。多次參加托福/GRE/GMAT考試,深入了解托福/GRE/GMAT考試出題原理及測(cè)試?yán)砟睿虒W(xué)內(nèi)容顛覆了傳統(tǒng)的大班授課的體系模式,更加符合學(xué)員考試需求和ETS與GMAC的出題思路。天津市目前唯一一名可以提供權(quán)威、專業(yè)培訓(xùn)的教師,每年培訓(xùn)近2000名遍及全國(guó)各地的學(xué)員,先后培訓(xùn)出多名來(lái)自南開大學(xué)、天津大學(xué)和天津財(cái)經(jīng)大學(xué)高分的托福/GMAT/GRE學(xué)員。

成功案例:

1、張同學(xué),天津大學(xué)大三學(xué)生,報(bào)名托福沖100強(qiáng)化班,最終考試分?jǐn)?shù):托福110,寫作滿分;

2、閆同學(xué),天津大學(xué)大三學(xué)生,報(bào)名托福沖100強(qiáng)化班,最終考試分?jǐn)?shù):托福105,獨(dú)立寫作滿分;

3、宋同學(xué),南開大學(xué)大二學(xué)生,報(bào)名托福80基礎(chǔ)班和托福沖100強(qiáng)化班,最終考試分?jǐn)?shù):托福102;

4、劉同學(xué),天津師范大學(xué)大一學(xué)生,報(bào)名托福沖100強(qiáng)化班,最終考試分?jǐn)?shù):托福110,閱讀滿分;

5、孫同學(xué),南開中學(xué)高二在讀生,參加了SAT真題精講vip課程學(xué)習(xí),最終考試分?jǐn)?shù):SAT 2200分;

6、劉同學(xué),天津二中高三學(xué)生,參加了SAT OG精講班與SAT沖2300真題串講班的學(xué)習(xí),最終考試分?jǐn)?shù):SAT 2250分;

7、李同學(xué),天津財(cái)經(jīng)大學(xué)大三學(xué)生,參加了GMAT 真題精講精練vip課程的學(xué)習(xí),最終考試分?jǐn)?shù):GMAT 730 AW 5 ;

8、趙同學(xué),天津大學(xué)大三學(xué)生,參加了GRE 真題精講精煉vip課程的學(xué)子,最終考試分?jǐn)?shù):verbal 160 quant: 170 AW: 4 。

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