很多人之所以托福口語說不好,首先是因為自己不敢說,不想說。大家抱怨說:“對著計算機說,怎么說得出來啊。對著人說都不 敢,何況當著大家的面說。
很多人之所以托?谡Z說不好,首先是因為自己不敢說,不想說。大家抱怨說:“對著計算機說,怎么說得出來啊。對著人說都不 敢,何況當著大家的面說。”其實很多學生的發(fā)音不錯,但是卻一直不肯開口,最后托?谡Z一點提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口,這是最基本的要求。如 果連說都不敢說,何以談備考口語,更別談提高了。
對于這個問題,考生應該做的是:先自言自語。不管別人怎么看!這里的“說”也要有重點,這個階段的重點是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音,thanks和speed..之類。要是覺得自己發(fā)音比較 好,但是苦于尋求充實話題內(nèi)容方法的同學,可以找出托福聽力和托?谡Z的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture,非常真實地模 擬了考試題型。
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重要工作是考前準備。試想,在托?荚囍,僅有15至30秒的準 備時間內(nèi),流利答題,內(nèi)容充實,從而拿到高分,沒有一定的準備基本是不可能的。既然我們不能依賴于現(xiàn)場發(fā)揮,那么就要通過平時準備來降低現(xiàn)場快速反應的高 難度要求。準備工作,就是積累素材和鍛煉反應速度。這是基礎(chǔ),是你拿托?谡Z高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ETS給的Sample Answer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的,但材料有限。那么針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給 出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用,取其精華,去其糟粕。對于開放性的獨立口語題,要注重練習。因為我們說,考題還是有一定的重復幾率的?荚嚨念}型 也相對固定,我們要利用這兩點來增加得高分的可能性。
以上就是托?谡Z自我練習的好方法,在準備的最后,我們可以開始托?谡Z實戰(zhàn)練習,此時消除了心理陰影,也有了一定的素材積累,再去實踐,相信提高托福口語水平指日可待。
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持有美國圣地亞哥大學Oxford Seminars 項目國際教師資格證(TEFL),國際文化交流學者。兩年世界五百強公司工作經(jīng)驗,三年一線英語教學經(jīng)驗,深入了解西方文化生活,個人擅長雅思聽力和口語,并對學生真正提高聽說能力的教學具有獨特見解。
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