您的位置：首頁(yè)>學(xué)習(xí)案例>沈同學(xué)：?jiǎn)卧~積累與真題練習(xí)必不可少
口語(yǔ)：上課聽(tīng)講認(rèn)真，第二部分描述語(yǔ)言表達(dá)整體還是比較連貫，內(nèi)容之間前后的銜接也比較自然，話題可以扣住核心，但是第三部分會(huì)相對(duì)比較薄弱，有時(shí)會(huì)篇幅不足有時(shí)則會(huì)內(nèi)容不夠深入到位。
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽(tīng)力 | 口語(yǔ) | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | 6.5 | 7 | 6 | 6 | 7 |
| 學(xué)后成績(jī) | 7 | 7.5 | 6 | 7 | 8.5 |
備考分析
備考方案
口語(yǔ)：上課聽(tīng)講認(rèn)真，第二部分描述語(yǔ)言表達(dá)整體還是比較連貫，內(nèi)容之間前后的銜接也比較自然，話題可以扣住核心，但是第三部分會(huì)相對(duì)比較薄弱，有時(shí)會(huì)篇幅不足有時(shí)則會(huì)內(nèi)容不夠深入到位，因?yàn)橛行﹩?wèn)題會(huì)相對(duì)比較難一些所以在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下一下子進(jìn)行回答會(huì)不是特別熟練，對(duì)于問(wèn)題的深入分析能力需要加強(qiáng)，一些好的詞匯和表達(dá)需要進(jìn)行積累。 閱讀：雅思同義詞不夠敏感，單詞背了還是會(huì)有遺忘，匹配題是學(xué)生比較難的地方，所以課上加強(qiáng)了匹配的練習(xí) 寫作：寫作邏輯鏈和邏輯連接詞的把握，比如：因果，轉(zhuǎn)折；另外，在大作文審題方面，也要注意繼續(xù)把握好，是學(xué)生比較欠缺的 聽(tīng)力：基礎(chǔ)扎實(shí)，正確率高
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學(xué)生感言