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葉同學(xué):出高分得益于新通老師的幫助

  • 2021-10-11
  • 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn
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摘要:

先從聽力部分說起,我認(rèn)為雅思聽力考試中最為基礎(chǔ)和重要的就是詞匯的聽寫,在老師的推薦下,我購(gòu)買了王陸807的雅思真題語料庫,每周聽寫三個(gè)chapter,并且及時(shí)對(duì)聽寫的錯(cuò)誤詞匯進(jìn)行回顧。

學(xué)生情況

  • 【學(xué)生姓名】葉同學(xué)
  • 【在讀院!/
  • 【入讀課程】0709江東暑期GRE全日制鉆石小班
雅思 7.5分
成績(jī)?cè)斍?/th> 總分 聽力 口語 寫作 閱讀
自測(cè)成績(jī) 0 0.0 0.0 0.0 0.0
學(xué)后成績(jī) 7.5 8.5 6.0 6.5 8.5
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備考分析

該生上課態(tài)度認(rèn)真,吸收不錯(cuò),課后也能較好完成老師布置的作業(yè)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中如果有不懂的地方也會(huì)及時(shí)向老師提問,對(duì)于自己的學(xué)生目標(biāo)很明確,平時(shí)對(duì)自己也很嚴(yán)格,很求上進(jìn),單詞背誦堅(jiān)持的特別好。

備考方案

先從聽力部分說起,我認(rèn)為雅思聽力考試中最為基礎(chǔ)和重要的就是詞匯的聽寫,在老師的推薦下,我購(gòu)買了王陸807的雅思真題語料庫,每周聽寫三個(gè)chapter,并且及時(shí)對(duì)聽寫的錯(cuò)誤詞匯進(jìn)行回顧,考試時(shí)考察的是對(duì)詞匯的瞬間反應(yīng)能力以及短暫時(shí)間內(nèi)的記憶能力。因此需要做到在聽到詞匯的一瞬間就能馬上把詞匯的意思在腦海中反應(yīng)出來,當(dāng)在考試中遇到較長(zhǎng)的詞匯時(shí),我的做法一般是在旁邊寫出中文意思或是簡(jiǎn)短地寫上幾個(gè)字母,這樣做的目的是防止自己因?yàn)閷憜卧~而錯(cuò)過文章中后面幾題可能出現(xiàn)的內(nèi)容。我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于短暫時(shí)間內(nèi)的記憶能力的考察主要是在后三個(gè)Test的部分,在我剛開始做雅思聽力的時(shí)候,常常會(huì)出現(xiàn)一聽到和關(guān)鍵詞有關(guān)的內(nèi)容就把答案寫上去的情況,這種做法在Test1中可能較為適用,但在刷題之后,其實(shí)可以在一定程度上找到某些陷阱出現(xiàn)的規(guī)律,當(dāng)和題干有關(guān)的詞匯出現(xiàn)時(shí),可以先用盡可能快速的方式將可能的答案寫在旁邊,然后再結(jié)合后續(xù)的內(nèi)容做出正確的決定,不要輕易踏入出題人所埋下的陷阱。關(guān)于聽力的刷題,我個(gè)人認(rèn)為不需要過多,我在考前兩個(gè)禮拜大概是一天一套題目,在更早的時(shí)間段可能是一周三套左右,聽力部分的精聽真的非常重要,對(duì)于我來說,可能Test3碰到的問題較多,那我可能會(huì)選擇錯(cuò)的多的部分進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆爩,,?dāng)我們進(jìn)行了多次的精聽訓(xùn)練之后,對(duì)于可能存在的同義詞替換就會(huì)有著相當(dāng)不錯(cuò)的敏感性,對(duì)于我們考試十分有利。此外,聽力由于只放一遍,所以會(huì)要求我們的注意力高度集中,我個(gè)人推薦可以在去考試的路上聽一下前幾天做過的題目,對(duì)于我們提高注意力有著不錯(cuò)的效果。                                                                          

接下來說說閱讀部分。我咨詢過老師和很多以前參加過考試的同學(xué),做閱讀時(shí)最常碰到時(shí)的問題就是時(shí)間不夠,由于考試時(shí)只有1一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,通讀三篇文章并且完成40道題目確實(shí)不是那么容易。在我看來,雅思的閱讀題目主要是以細(xì)節(jié)題為主,除了個(gè)別比如段落匹配題的概括類題目,大部分都可以在原文中直接對(duì)應(yīng)找到答案。為了提高做題的速度,我選擇先將題目通讀一遍,當(dāng)文章中的內(nèi)容對(duì)應(yīng)著不同的兩種或以上的題型時(shí),可以同時(shí)完成這兩種題型,這在一定程度上可以節(jié)省我們的做題時(shí)間。做閱讀最為忌諱的就是糾結(jié)在一道題目上,我剛開始做閱讀的時(shí)候,常常會(huì)在一道判斷題上浪費(fèi)許多的時(shí)間,改了又改最后大概率還是做錯(cuò),因此做閱讀時(shí)學(xué)會(huì)取舍是十分重要的,在我們不斷的刷題訓(xùn)練和一遍遍的取舍中,慢慢地就可以在限時(shí)內(nèi)完成所有的題目了。學(xué)習(xí)閱讀沒有捷徑,單詞是基礎(chǔ),刷題是正確率與速度的最好保障,尤其是考試前幾周,需要盡可能地多做題目,保持做題手感。                                                 

寫作和口語這兩個(gè)部分對(duì)于我來說相對(duì)較為薄弱。小作文的寫作套路相對(duì)較為固定,只要我們熟練地掌握不同的句型、同義詞替換和邏輯關(guān)聯(lián)詞的使用,就可以寫出一篇不錯(cuò)的小作文。大作文由于涵蓋的話題范圍很廣,得益于新通老師的幫助。

學(xué)生感言

先從聽力部分說起,我認(rèn)為雅思聽力考試中最為基礎(chǔ)和重要的就是詞匯的聽寫,在老師的推薦下,我購(gòu)買了王陸807的雅思真題語料庫,每周聽寫三個(gè)chapter,并且及時(shí)對(duì)聽寫的錯(cuò)誤詞匯進(jìn)行回顧,考試時(shí)考察的是對(duì)詞匯的瞬間反應(yīng)能力以及短暫時(shí)間內(nèi)的記憶能力。因此需要做到在聽到詞匯的一瞬間就能馬上把詞匯的意思在腦海中反應(yīng)出來,當(dāng)在考試中遇到較長(zhǎng)的詞匯時(shí),我的做法一般是在旁邊寫出中文意思或是簡(jiǎn)短地寫上幾個(gè)字母,這樣做的目的是防止自己因?yàn)閷憜卧~而錯(cuò)過文章中后面幾題可能出現(xiàn)的內(nèi)容。我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于短暫時(shí)間內(nèi)的記憶能力的考察主要是在后三個(gè)Test的部分,在我剛開始做雅思聽力的時(shí)候,常常會(huì)出現(xiàn)一聽到和關(guān)鍵詞有關(guān)的內(nèi)容就把答案寫上去的情況,這種做法在Test1中可能較為適用,但在刷題之后,其實(shí)可以在一定程度上找到某些陷阱出現(xiàn)的規(guī)律,當(dāng)和題干有關(guān)的詞匯出現(xiàn)時(shí),可以先用盡可能快速的方式將可能的答案寫在旁邊,然后再結(jié)合后續(xù)的內(nèi)容做出正確的決定,不要輕易踏入出題人所埋下的陷阱。關(guān)于聽力的刷題,我個(gè)人認(rèn)為不需要過多,我在考前兩個(gè)禮拜大概是一天一套題目,在更早的時(shí)間段可能是一周三套左右,聽力部分的精聽真的非常重要,對(duì)于我來說,可能Test3碰到的問題較多,那我可能會(huì)選擇錯(cuò)的多的部分進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆爩,,?dāng)我們進(jìn)行了多次的精聽訓(xùn)練之后,對(duì)于可能存在的同義詞替換就會(huì)有著相當(dāng)不錯(cuò)的敏感性,對(duì)于我們考試十分有利。此外,聽力由于只放一遍,所以會(huì)要求我們的注意力高度集中,我個(gè)人推薦可以在去考試的路上聽一下前幾天做過的題目,對(duì)于我們提高注意力有著不錯(cuò)的效果。 接下來說說閱讀部分。我咨詢過老師和很多以前參加過考試的同學(xué),做閱讀時(shí)最常碰到時(shí)的問題就是時(shí)間不夠,由于考試時(shí)只有1一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,通讀三篇文章并且完成40道題目確實(shí)不是那么容易。在我看來,雅思的閱讀題目主要是以細(xì)節(jié)題為主,除了個(gè)別比如段落匹配題的概括類題目,大部分都可以在原文中直接對(duì)應(yīng)找到答案。為了提高做題的速度,我選擇先將題目通讀一遍,當(dāng)文章中的內(nèi)容對(duì)應(yīng)著不同的兩種或以上的題型時(shí),可以同時(shí)完成這兩種題型,這在一定程度上可以節(jié)省我們的做題時(shí)間。做閱讀最為忌諱的就是糾結(jié)在一道題目上,我剛開始做閱讀的時(shí)候,常常會(huì)在一道判斷題上浪費(fèi)許多的時(shí)間,改了又改最后大概率還是做錯(cuò),因此做閱讀時(shí)學(xué)會(huì)取舍是十分重要的,在我們不斷的刷題訓(xùn)練和一遍遍的取舍中,慢慢地就可以在限時(shí)內(nèi)完成所有的題目了。學(xué)習(xí)閱讀沒有捷徑,單詞是基礎(chǔ),刷題是正確率與速度的最好保障,尤其是考試前幾周,需要盡可能地多做題目,保持做題手感。 寫作和口語這兩個(gè)部分對(duì)于我來說相對(duì)較為薄弱。小作文的寫作套路相對(duì)較為固定,只要我們熟練地掌握不同的句型、同義詞替換和邏輯關(guān)聯(lián)詞的使用,就可以寫出一篇不錯(cuò)的小作文。大作文由于涵蓋的話題范圍很廣,得益于新通老師的幫助,我將考試中可能涉及的

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