您的位置：首頁>學(xué)習(xí)案例>找準(zhǔn)思路針對(duì)指導(dǎo)，取得GMAT690大進(jìn)步
語言學(xué)習(xí)對(duì)很多考生來說都有一定難度，想要突破瓶頸、取得高分，分析自己的短板、逐一突破很重要。下面就為大家分享一位新通學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一起取取經(jīng)吧~
學(xué)生情況
語言成績(jī)
測(cè)我的英語水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | 0 | / | / | / | / |
| 學(xué)后成績(jī) | 690 | / | / | / | / |
學(xué)生成績(jī)單
備考分析
備考方案
學(xué)生非常自覺踏實(shí)，在學(xué)習(xí)過程中也付出了自己的努力，老師的作業(yè)會(huì)及時(shí)完成并上交，單詞能保質(zhì)保量的每天都去認(rèn)真完成，考試的時(shí)候?qū)嵙托膽B(tài)都是非常重要的，在有實(shí)力的時(shí)候，更多鍛煉自己的心態(tài)，希望接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)加油！
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學(xué)生感言
在一開始學(xué)習(xí)GMAT的時(shí)候，老師就更正了我做題的思路，及時(shí)阻止了我在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。一開始自己刷題的時(shí)候還很有自信，覺得只要多做題，就可以很快掌握做題的感覺。但是隨著時(shí)間的流逝，我的信心漸漸流失，甚至打起了退堂鼓。數(shù)學(xué)部分還好，verbal部分稍微難點(diǎn)的閱讀題文章我就開始發(fā)蒙，總是需要來回反復(fù)讀一句話才能讀懂，內(nèi)容一復(fù)雜我就找不準(zhǔn)重點(diǎn)；邏輯題我有時(shí)會(huì)找不準(zhǔn)題目落腳點(diǎn)，沒有辦法準(zhǔn)確提煉出段落的前提、假設(shè)和結(jié)論；語法題正確率更是忽上忽下。此時(shí)此刻，老師對(duì)我的幫助很大，及時(shí)指出我存在的問題，幫助我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，鼓勵(lì)我不要喪失信心。我按照老師教的方法重新進(jìn)行文章閱讀，將閱讀重點(diǎn)從文章細(xì)節(jié)處移開，更關(guān)注整體文章的結(jié)構(gòu)，文章中提到的不同主體之間的對(duì)比等等，漸漸地，我的閱讀速度提升了，閱讀題正確率也有了提高。邏輯題更是進(jìn)步很快，做題不在數(shù)量，而在質(zhì)量，每一道錯(cuò)題我都進(jìn)行思路總結(jié)，找出錯(cuò)誤原因。在最后備考沖刺階段，老師更是針對(duì)我的情況，幫我調(diào)整做題節(jié)奏，懂得取舍。我之前總在語法題上糾結(jié)，耽誤時(shí)間，到最后就會(huì)剩很多題做不完。最后通過幾套�？迹艺业搅俗约鹤鲱}的節(jié)奏，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這道題我可能短時(shí)間內(nèi)確實(shí)無法理解的時(shí)候，果斷放棄，把時(shí)間和精力留給后面的題�？记皫滋煳矣挚戳丝礄C(jī)經(jīng)，調(diào)整了一下自己的作息，最后終于取得了令自己滿意的成績(jī)。
我學(xué)習(xí)新東西比較慢，又不是一個(gè)非常懂得規(guī)劃的人，不過有了老師們的幫助，我的確提高了學(xué)習(xí)的效率，也達(dá)成了不錯(cuò)的效果！備考GMAT令我很痛苦，但是從一個(gè)看見verbal就兩眼一抹黑的小白，到最后verbal可以提高到34分，還是覺得成就感滿滿。