學(xué)生整體學(xué)習(xí)態(tài)度非常認真，上課很主動，筆記也記得很認真，課后作業(yè)完成得也很不錯。
學(xué)生情況
語言成績
測我的英語水平>| 成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測成績 | / | / | / | / | / |
| 學(xué)后成績 | 320 | / | / | / | / |
學(xué)生成績單
備考分析
備考方案
學(xué)生整體來說學(xué)習(xí)態(tài)度還是很配合的，詞匯背誦這塊非常的自覺也很積極。
課程配合度比較好，作業(yè)都積極完成的，有問題及時溝通了還是會注意糾正的，出勤這塊也比較理想的。
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度非常認真，上課很主動，筆記也記得很認真，課后作業(yè)完成得也很不錯。
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學(xué)生感言
我認為GRE備考過程中最最重要的還是詞匯量的積累。無論是閱讀題還是填空題，解決詞匯問題帶來的阻礙可以大大增加備考的效率。我在前期備考過程中就忽略了詞匯的重要性，覺得應(yīng)該先刷題，先搞定邏輯，再背單詞。但是其實詞匯的補充是越早越好的，解決完詞匯之后，其實邏輯層面的問題會變得更加容易解決。
其次，我認為做題的質(zhì)量大于做題的數(shù)量。我練習(xí)的流程是：精讀一篇閱讀，搞清楚每一道題的出題點和應(yīng)該有的邏輯，整理自己出錯的原因，然后記錄下來，過上一周再做一遍。有些同學(xué)喜歡大量的刷題，但其實單單對于閱讀來說，刷題所帶來的效果比想象中的要小。因為如果做題速度太快，沒有理解出題意圖就把題目過掉了的話，下次會犯同樣的錯誤。而且能記住閱讀題的題目內(nèi)容的幾率很小，于是下次看到同樣的題目會像沒做過一樣，就失去了做題的意義。
數(shù)學(xué)方面我本人沒有太多的見解，唯一的建議就是考場上多多使用“mark”按鈕，永遠不要不檢查就交卷。就算大家的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般都在這種美國標化考試的平均水平之上，你也永遠不會知道做題時會犯怎樣的低級錯誤。所以，檢查，檢查，一定要檢查。