呂同學(xué)托福101分考試經(jīng)驗(yàn)及心得分享

老師說(shuō)：

學(xué)生上課表現(xiàn)還是可以的，有問(wèn)題會(huì)積極提出，講解過(guò)知識(shí)點(diǎn)吸收還是很不錯(cuò)的，但是過(guò)段時(shí)間就會(huì)忘記了，需要提醒學(xué)生不斷去復(fù)習(xí)。課后作業(yè)這塊基本還是能按照要求去做的，配合度比較高的。  

學(xué)生心得：

我曾在新通上了托福沖刺班以及多次一對(duì)一教學(xué)，從中受益匪淺，得到了如何學(xué)習(xí)托福。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我于2019年9月18日參加了托�？荚�，取得了總分101分的好成績(jī)，閱讀29，聽力24，口語(yǔ)24，作文24。而這樣的好成績(jī)和新通老師們的幫助是分不開的。

閱讀是我的強(qiáng)項(xiàng)。由于我已經(jīng)過(guò)了gre的學(xué)習(xí)，對(duì)于托�？荚囄业脑~匯量是充足的。我更習(xí)慣于看全文再做題，老師根據(jù)我的基礎(chǔ)，為我布置作業(yè)，訓(xùn)練速度。通過(guò)訓(xùn)練，我逐漸提升了速度和正確率。最后考試中我考出過(guò)滿分及29分的好成績(jī)，這與平時(shí)的訓(xùn)練息息相關(guān)。

聽力則是我的弱項(xiàng)。老師為我整理了各類題型的考點(diǎn)與結(jié)題方法，同時(shí)也帶我做了很多篇聽力，為我指出來(lái)我的薄弱題型。同時(shí)督導(dǎo)徐老師為我提供了托福的高頻詞匯，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系，我逐漸托福聽力考試中的背景知識(shí)與專用名詞逐漸熟悉，做題也逐漸得心應(yīng)手。同時(shí)聽力也需要不斷的練習(xí)，刷題。最終我的聽力部分為24分，差強(qiáng)人意。

寫作也是我的一大弱項(xiàng)。首先，我的打字速度較慢，剛開始時(shí)經(jīng)常不夠字?jǐn)?shù)。老師便讓我買了機(jī)械鍵盤，多訓(xùn)練寫作，鍛煉速度，終于在考試中我已可以寫出400+的字?jǐn)?shù)的獨(dú)立寫作。同時(shí)我也在老師的教導(dǎo)下學(xué)到了寫作的要點(diǎn)，如善用邏輯次，讓步段的試用，句式多樣性的重視，尤其是內(nèi)容的展開與高級(jí)例子的試用，若無(wú)老師的指導(dǎo)，我肯定不能如現(xiàn)在般熟練。老師也會(huì)用心的批改我的作文，為我指出每一處可以提升的地方。通過(guò)不斷的練習(xí)，最終我的寫作得到24分。

口語(yǔ)之前是我的一大強(qiáng)項(xiàng)，但由于長(zhǎng)時(shí)間的疏于聯(lián)系，這一部分的成績(jī)也開始出現(xiàn)下滑。尤其是托福改革后，一開始還有點(diǎn)不適應(yīng)。老師便重新給我整理了對(duì)于新題型的應(yīng)對(duì)方式。可以說(shuō)非常實(shí)用，最后的獨(dú)立口語(yǔ)正好是老師教的那一種題型，應(yīng)答時(shí)我很從容。老師也為我布置了很多聯(lián)系，我說(shuō)的口語(yǔ)老師也會(huì)聽完后告訴我我的弱點(diǎn)在哪，利于我進(jìn)一步提升。我的口語(yǔ)最后為24分，對(duì)此我非常滿意。

最后我想給新通未來(lái)的同學(xué)們分享一些自己學(xué)習(xí)托福的感受。第一，就是要重視詞匯。詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。當(dāng)詞匯量夠大時(shí)，閱讀就沒(méi)有太大問(wèn)題了。也只有擁有了詞匯才能更好的學(xué)習(xí)寫作聽力。第二就是要堅(jiān)持練習(xí)。只有通過(guò)不斷的練習(xí)刷題，實(shí)力才能提升。即使你之前已經(jīng)有能考出不錯(cuò)的成績(jī)，也需要不斷練習(xí)。因?yàn)橐坏┩Ｖ咕毩?xí)，技巧就會(huì)生疏，成績(jī)就會(huì)倒退。只有不斷的刷題才能保證一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。第三，就是要對(duì)自己有自信。船到橋頭自然直。我曾考了多次95分96分，曾以為自己怎么樣也沒(méi)法達(dá)到100+的成績(jī)。即使是最后那一次處分，我也覺(jué)得自己應(yīng)該沒(méi)有100+。所以無(wú)論如何，考試前考試時(shí)都要對(duì)自己保持絕對(duì)的自信。堅(jiān)信在截止日前無(wú)論何時(shí)都來(lái)得及，都有可能。最后我想對(duì)新通的各位老師說(shuō)聲感謝，感謝他們的授課與教導(dǎo)。我尤其要感謝我的督導(dǎo)徐亞娟老師，在我多次沒(méi)有考到理想的成績(jī)時(shí)，徐老師總是給予我鼓勵(lì)。在日常學(xué)習(xí)中，徐老師總是監(jiān)督我的學(xué)習(xí)進(jìn)程，為我提供了巨大的幫助。沒(méi)有各位老師的幫助，我不可能獲得今天的成績(jī)。感謝新通，選擇心疼是一個(gè)正確的決定。祝愿杭州新通以后越辦越好，實(shí)現(xiàn)更多同學(xué)的留學(xué)夢(mèng)，加油�。�！