畢業(yè)多年大專學生工作后轉(zhuǎn)專業(yè)再讀本科
學生14年7月大專畢業(yè),后從事文員工作,申請本科護理,移民專業(yè),與學習以及工作不相關(guān),錄取和簽證存在一定的風險

錄取信息錄取評估>>>
- 姓名:袁同學
- 申請學歷:本科
- 錄取時間:201807
- 主錄取院校: 佛林德斯大學(Flinders University)
- 其他錄取學校:
- 錄取專業(yè):護理
- 獎學金情況:NA
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校:廣東某學院
- 就讀專業(yè):生物制藥技術(shù)
- 成績情況:80
- 語言情況:5.5

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案例分析錄取評估>>>
申請院校:弗林德斯大學:Bachelor of Nursing、南澳大學:Bachelor of Nuring
錄取院校:弗林德斯大學:Bachelor of Nursing
錄取專業(yè):護理
學生14年7月大專畢業(yè),后從事文員工作,申請本科護理,移民專業(yè),與學習以及工作不相關(guān),錄取和簽證存在一定的風險。>>評估弗林德斯大學申請條件
學生換專業(yè),gap year長,所申請的專業(yè)與工作不相關(guān)。要填寫GTE表格。由于這樣的案子做得比較多,知道學校想要什么信息。因此也相應(yīng)地填好GTE表格,讓學校認為學生動機單純>>評估澳洲院校申請條件
根據(jù)學生的需求,設(shè)定了Flinders和南澳大學的護理。由于跨專業(yè),與工作經(jīng)驗不相關(guān),做好GTE文件,填寫表格,努力做到體現(xiàn)學生動機是學習, 拿到弗林德斯大學本科3年直讀大一錄取OFFER。
簽證階段,寫好學習計劃文書, 做好資金方面,做好電話調(diào)查模擬,簽證文件做得詳細, 簽證順利批簽。【在線咨詢教育專家】
遇到這類轉(zhuǎn)專業(yè)又與工作經(jīng)驗不相關(guān)的學生,在院校申請方面,做好GTE功夫。在簽證方面,需深入挖掘?qū)W生信息,寫好學習計劃,做好電話調(diào)查模擬,多提供對學生有利的信息以及文件。無論學校還是移民局,努力做到讓他們相信學生的動機是學習,即便有移民傾向。
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