開創(chuàng)先例！超低齡幼兒拿下澳洲頂尖私校
這一次，杭州新通留學(xué)迎來(lái)了一位只有幼兒園“學(xué)歷”的申請(qǐng)者胡同學(xué)，關(guān)于幼兒申請(qǐng)澳洲私校在全國(guó)范圍內(nèi)也屬罕見，對(duì)于留學(xué)顧問來(lái)說也沒有實(shí)際可參考的案例，作為新通樂學(xué)城澳加部經(jīng)理、新浪教育全國(guó)五星金牌顧問，張媛老師自信接下胡同學(xué)的申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)，最終順利拿下Masada College的year1，19年1月份開學(xué)的offer!
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：H同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：小學(xué)
- 錄取時(shí)間：2017.12
- 主錄取院校： 馬沙達(dá)學(xué)院(Masada College)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：1年級(jí)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：否
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：幼兒園
- 就讀專業(yè)：無(wú)
- 成績(jī)情況：無(wú)
- 語(yǔ)言情況：無(wú)
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案例分析錄取評(píng)估>>>
1. 參加的活動(dòng)較多，比如鋼琴比賽，參加過新加坡國(guó)際鋼琴比賽
2. 正在參加英語(yǔ)的課外輔導(dǎo)，包括英文閱讀、在線外交、以及中英雙語(yǔ)的早教班
3. 學(xué)生整體來(lái)說眼界相對(duì)開闊，不膽怯
澳洲的低年齡簽證政策是在16年7月1日正式實(shí)行，年齡6周歲才能申請(qǐng)這個(gè)簽證。這么低年齡的孩子申請(qǐng)澳洲的小學(xué)一年級(jí)，并沒有實(shí)際可參考的案例，對(duì)于澳洲學(xué)校來(lái)說也沒有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且一般澳洲的學(xué)校都是P-12年級(jí)，或者K-12年級(jí)，P跟K是主要入學(xué)點(diǎn)，但是Year1 不是，所以名額相對(duì)不多。
幼兒申請(qǐng)澳洲私校開創(chuàng)先例 新通顧問自信接下挑戰(zhàn)
這一次，杭州新通留學(xué)迎來(lái)了一位只有幼兒園“學(xué)歷”的申請(qǐng)者胡同學(xué)，關(guān)于幼兒申請(qǐng)澳洲私校在全國(guó)范圍內(nèi)也屬罕見，對(duì)于留學(xué)顧問來(lái)說也沒有實(shí)際可參考的案例，但是萬(wàn)變不離其宗，作為新通樂學(xué)城澳加部經(jīng)理、新浪教育全國(guó)五星金牌顧問，張媛老師自信接下胡同學(xué)的申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)，向澳洲頂尖私校沖刺!
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雖然胡同學(xué)的父母正在辦理澳洲移民，但是尚未得到簽證，所以胡同學(xué)只能按照國(guó)際學(xué)生的身份申請(qǐng)澳洲頂尖私校，然而對(duì)于胡同學(xué)這樣的超低齡申請(qǐng)者來(lái)說有以下幾個(gè)特殊點(diǎn)需要進(jìn)行突破：
1. 幼兒園不存在可提供的成績(jī)單，張老師建議讓媽媽提供家長(zhǎng)推薦信，并且邀請(qǐng)了媽媽的朋友做了一個(gè)推薦信，代表他人推薦;另外胡同學(xué)有比較多的獎(jiǎng)項(xiàng)，尤其是鋼琴，所以著重表述了學(xué)生的特長(zhǎng)
2. 對(duì)于澳洲頂尖私校來(lái)說，Year1(1年級(jí))不是主要入學(xué)點(diǎn)，大多數(shù)學(xué)校的名額都不多，然而胡同學(xué)家長(zhǎng)的要求頗高，希望是悉尼地區(qū)頂尖男校或者頂尖合校，位置也希望在悉尼北區(qū)富人區(qū)，考慮安定富足的環(huán)境。
3. 對(duì)于一年級(jí)的申請(qǐng)來(lái)說，雖然操作不難，但是位置沒有想象中那么容易，都是需要排隊(duì)等位的。尤其一些頂尖的學(xué)校，當(dāng)?shù)貙W(xué)生甚至剛出生就已經(jīng)去排隊(duì)了，這樣的情況對(duì)于國(guó)際學(xué)生非常不利，所以只能一所一所進(jìn)行申請(qǐng)投遞
于是，張媛老師和文案顧問一共進(jìn)行了三輪投遞，申請(qǐng)了14所澳洲頂尖私校。
第一輪投遞中，Knox、king's、Trinity和SHORE這些院校都表示要2020年之后才能考慮入學(xué)3年級(jí)，或者2022年入讀5年級(jí)，明確表示沒有位置，st luke's表示11跟12年級(jí)才接受國(guó)際學(xué)生。第一批院校投遞失敗。
第二輪Reddam house 、Newington 、Redlands 、all saints和Cranbrook也依然如此，要不是沒有位置，要不暫時(shí)不接受國(guó)際學(xué)生。
第三輪投遞中張媛老師又推薦了8所學(xué)校，并且動(dòng)員了胡同學(xué)家長(zhǎng)在澳洲的親戚一起來(lái)幫忙，在澳洲直接打電話給學(xué)校，以當(dāng)?shù)厝说纳矸葜苯恿私饷~情況，加快了位置明確的速度，最后終于確定了Masada College和St Andrew有名額可以進(jìn)行申請(qǐng)。
確定了兩所可以申請(qǐng)的學(xué)校后，文案老師加班加點(diǎn)地準(zhǔn)備了詳細(xì)的申請(qǐng)材料和申請(qǐng)文書，一番等待之后，學(xué)校終于發(fā)來(lái)了面試通知，胡同學(xué)在英語(yǔ)方面的初步能力也得到了學(xué)校的認(rèn)可，功夫不負(fù)有心人，在新通樂學(xué)城澳加顧問團(tuán)隊(duì)的幫助下，胡同學(xué)最終成功拿到了Masada College的year1，19年1月份開學(xué)的offer!
【超低齡申請(qǐng)總結(jié)】
第一次投遞了五所學(xué)校，文案老師進(jìn)行了大量的申請(qǐng)工作，考慮到不知道是否有位置，還都沒有付申請(qǐng)費(fèi)，但是因?yàn)闆]有名額，所以家長(zhǎng)對(duì)顧問老師們的工作難以理解，認(rèn)為我們沒有錄取到，需要我們重新找學(xué)校遞交。
在申請(qǐng)過程中，顧問發(fā)給學(xué)校的申請(qǐng)表，很多學(xué)校甚至都沒有回復(fù)，直到都完成了整個(gè)申請(qǐng)流程的情況下，學(xué)校才回復(fù)說沒有位置。甚至還有學(xué)校一開始說有位置，再次確認(rèn)時(shí)又說沒有位置。
無(wú)論如何，在這個(gè)案例中顧問老師們也總結(jié)出了很重要的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于申請(qǐng)低年齡的私校來(lái)說名額是非常緊張的，越早申請(qǐng)?jiān)接欣?同時(shí)學(xué)生的面試表現(xiàn)也非常重要，要放得開，能聽能講最好。
